교육부는 지난 12월 11일,『제12회 전국 100대 교육과정 우수학교』를 선정‧발표했다.

교육부는 ’03년부터「전국 100대 교육과정 우수학교」선정 사업을 통해 단위학교의 교육과정 편성‧운영 우수사례를 발굴‧표창함으로써 학교의 교육력을 향상시키고, 교육과정 실천 우수사례를 일반화해 왔다.

2014년은『수업 방법 혁신을 통한 행복교육 실현』으로 공모 주제를 정해, 인성교육 및 핵심성취기준을 반영한 교육과정 편성, 교과와 연계한 창의적 체험활동 프로그램 운영, 꿈과 끼를 키워주는 진로교육과정 운영, 체육‧예술교육 활성화와 특히, 창의성 신장, 협력학습 토론학습 등 학생 참여형 수업 실천, 핵심 성취기준 활용, 과정중심의 평가 등 수업 방법 혁신을 위한 교육과정 편성‧운영 기준을 강화했다.

금년에는 전국 초‧중‧고 11,000여 학교 중 1,411개교(초763, 중395, 고253)가 응모해 12.3%의 참여율을 보였다.

교육부는 시․도교육청의 1차 심사를 통과한 200개교를 대상으로 서류심사와 현장 실사를 거쳐 초등학교 40개교, 중학교 30개교, 고등학교 23개교, 특성화고등학교 7개교 등 총 100개교를 우수학교로 선정했다.

이중 우수학교로 선정된 사례를 살펴보면, 경남 율하초등학교(교장 홍성점)는 학생 스스로 자신의 흥미와 소질, 재능에 따라 수업을 선택해 마음껏 자신의 끼를 펼치는 ‘같은 제재! 다른 수업! 맞춤형 이동수업’을 통하여 행복교육을 실천하고 있다.

경기 이매중학교(교장 장상필)는 국어(1학년), 사회·역사(2, 3학년), 영어(1, 2학년) 교육과정을 재구성해, 전담교사들이 학생 성장단계에 적합한 맞춤형 독서·토론·논술프로그램으로 인성교육과 창의성 교육에 앞장서고 있다.

경북 경산고등학교(교장 노정구)는 지역 사회에 대한 정체성과 인문학적 소양 함양을 위해 ‘경뫼 아카데미’를 운영하고 있다. 탐방 장소에 대한 사전 특강과 자료집 제작, 지역사회 자연보호활동을 곁들인 체험활동과 봉사활동은 참가자들에게 큰 호응을 얻고 있다.

부산기계공업고등학교(교장 이중순)는 상(Conceive), 설계(Design), 구현(Implement), 운영(Operate)의 단계를 공학교육에 적용하여 현장실무능력을 향상시키는 수업혁신 프로그램을 운영하고 있다.

이번 우수학교로 선정된 100개교에는 교육부장관 표창과 시상금 및 우수사례 발표 기회가 부여된다.

향후, 100개교의 사례는 ‘우수사례 발표회(’15. 1.15～16, 전남)’ 및 정책 간행물『행복한 교육』을 통해 소개되며, 국가교육과정 정보센터(NCIC, www.ncic.go.kr) 탑재 및 우수 사례집을 제작 등을 통해 각급 학교에 보급될 계획이다.