울산교육정보연구원(원장 박명호)은 16일~18일 울산과학관 빅뱅홀에서 “학생중심수업으로 행복한 학생·수업공감으로 행복한 교사”를 주제로 ‘2015년 수업공감 콘서트’를 개최한다고 밝혔다.

이번에 개최하는 ‘2015년 수업공감 콘서트’는 교실수업개선을 위한 15개 교육연구회 소속 교사들의 수업개선 사례와 수업 노하우를 울산의 교원들과 공유함으로써 행복한 I 중심 수업, 학생참여중심 수업을 확산시키기 위해 마련됐다.

‘2015년 수업공감 콘서트’는 주제에 따라 1~3일차로 나누어 개최되며, 이 시대에 부합하는 교육 패러다임과 수업개선을 논의하기 위해 다양한 분야의 전문가 특강과 함께 연구회별로 수업개선 사례발표와 수업공감 토크로 진행된다.

1일차는 ‘교사가 디자인하는 학생 주도형 수업만들기’라는 주제로

세션 I의 주제강연에서 정문성교수(경인교육대)는 ‘학생중심 교수-학습 방법의 이해와 실천’이라는 주제로 기본에 충실한 교육과 학생중심활동의 이해와 교수-학습활동의 기본 원칙에 대해 다룬다.

세션 Ⅱ의 수업공감토크는 5개의 교육연구회가 준비한 수업사례를 보고 수업자와 참관자가 수업에 대한 관점과 적용모델에 대한 의견을 나눈다.

2일차는 ‘교육적 사고의 혁신으로 수업을 뒤집다’라는 주제로

세션 I의 주제강연은 범수균 교수(UNIST)의 ‘거꾸로 수업 이해와 실천’이라는 주제로 미래교육 패러다임이 전환의 측면에서 본 거꾸로 수업(Flipped Learning)이해와 Flipped Learning의 적용사례를 다룬다.

3일차는 ‘학습자 이해로 소통과 공감이 있는 행복한 수업’이라는 주제로

세션 I의 주제강연은 최명철 박사(HB브레인연구소)의 ‘두뇌와 학습 및 두뇌사고의 이해’라는 주제로 두뇌와 학습관계, 학생들의 두뇌사고에 맞는 올바른 학습 방법에 대해 다루다.

교실 수업의 변화를 위한 수업방법 개선에서 3일차의 주제는 학습방식, 수업방법의 다양한 기술을 적용하기 전에 교사가 먼저 이해해야 할 점에서 강의 주제로 선정됐다.

수업개선 교육연구회 관계자는 “교사들의 자발적인 연구활동으로 학생참여중심수업에 대한 수업사례를 공유하고 수업에 대한 공감을 이어가는 수업공감 콘서트를 통해 학생참여중심의 수업개선의 효과를 얻을 수 있기를 기대“한다고 밝혔다.