효자초등학교(교장 이헌숙)는 지난 24일(수) ‘공감대화카드를 이용한 상담 기법’이라는 주제로 교사 역량 강화 세미나를 개최했다.

이 세미나는 액션러닝 방식으로 운영했으며, 공감대화카드를 수업과 생활지도에 활용할 수 있도록 다양한 사례와 실습 중심의 연수를 함으로써 학급 경영의 전문성을 함양하는 기회가 되었다.

교실에서 발생하는 사례를 제시하고 공감대화카드를 활용해 학생의 감정을 공감해 줌으로써 학생들의 마음을 이해하고 감정을 누그러뜨려 준 후, 학생의 바람이 무엇인지도 알 수 있게 돼 학급에서 발생하는 여러 가지 문제를 해결하는데 도움을 받을 수 있게 됐다.

공감대화카드는 교사가 학생을 상담할 때 활용할 수도 있지만 학생들끼리 상담 활동, 또래상담도우미 활동, 학부모 상담활동 등 상담활동에 활용할 수 있을 뿐만 아니라 수업 시간에도 활용해 인성교육중심 수업을 활성화 할 수도 있다.

효자초는 인성교육중심 수업을 위해 학생들과 교사의 관계 회복을 강조하며 전 학급에 공감대화카드를 공급해, 평소 공감대화를 통해 자연스럽게 인성교육이 이루어질 수 있음을 인지하고 2013년부터 감정코칭, 공감대화카드 활용, 미술치료 등 꾸준히 교원들의 상담능력 제고를 위한 연수를 실시하고 있으며, 금년에는 2016~2017 전입교원 및 희망교사들을 대상으로 세미나를 실시했다.

세미나에 참석한 교사들은 자신의 감정을 나누고 공감받는 것만으로도 힐링이 되고, 학생 지도에 많은 도움이 될 것이라며 적극적인 활용을 해야겠다는 의견을 모았다.

이헌숙 교장은 “이번 세미나는 교실에서 선생님들이 수시로 직면하는 상황에 대처 능력을 키우며, 학생을 이해하고 공감하고 소통하는 가운데 선생님 마음도 편안해지고, 이 세미나를 통해 전문성을 신장해 교실에서 겪는 어려움을 해쳐나가는데 많은 도움이 되기를 바란다”며 격려했다.