경기연천 상리초등학교(교장 김홍기)는 학생-학생, 학생-교사의 상호 배움이 끊임없이 일어나는 배움과 소통의 공동체를 형성하기 위해 전체 교직원을 대상으로 수업 및 평가영역에서 전문 강사를 초빙해 체계적인 연수 프로그램을 운영하고 있다.

26일(수)에는 경기도교육청북부청사 이상실 장학관을 초청해 “창의지성교육을 위한 미래형 학생평가 혁신방안”이라는 주제로 배움과실천 공동체 교사 연수를 실시했다.

이날 연수에서 이상실 장학관은 “창의지성교육 평가는 배움을 통한 비판적 사고와 탐구 과정으로 지식을 구성하고 창의적으로 내면화하는데 도와주기 위해 실시하는 평가다”라고 강조했다.

그리고 학생들의 생각을 키우는 평가가 곧 학생들의 생각을 키워가는 수업으로 변화됨을 구체적으로 제시하며 강의를 이끌어 모든 교사들의 많은 호응과 박수갈채를 받았다.

이날 교사연수에는 함께 참여한 상리초 교사를 포함해 30명의 인근학교 교사들이 참여해 현장에서 학생 개개인의 생각을 키워가는 창의성 교육 수업과 연결되는 평가가 현장에서 이뤄져야 함을 공감했다.

이를 위해서 교사는 평가가 주어진 답을 찾는 것이 아니라 보다 깊고 넓은 자기생각 만들기가 가능한 논술형 평가, 구술 평가, 보고서 평가 등 다양한 평가 방법이 효율적으로 현장에 안착될 수 있도록 적극적으로 노력할 필요성을 느꼈다.

연수에 참석한 전현주 교사는 “교사는 학생이 배움의 과정에서 평가를 통해 피드백이 자주 일어나게 해 배움에 도움을 주는 평가가 진정한 평가혁신이다는 사실을 알았다”며 기뻐했다.

상리초등학교 김홍기 교장은 연수 모습을 지켜보며, 학생-학생, 학생-교사가 끊임없이 교육하고 소통하면서 함께 지식을 창조, 형성해 나갈 수 있도록 미래형 학생평가 혁신방안 실현을 노력하는 교사들의 모습을 보니 새롭게 발돋움하는 연천교육이 기대된다”고 말했다.

상리초등학교는 이러한 혁신교육의 가치를 실현하기 위한 노력이 행복한 학교문화를 구현하고 공교육을 정상화하는 경기교육 및 연천교육의 밑거름이 될 것으로 판단된다고 전했다.