교육부(부총리 겸 교육부장관 김상곤)는 12일(화)에 현장의 공감대를 바탕으로 안정적으로 정착되고 있는 자유학기제를 더욱 내실화하고 확대하기 위한「중학교 자유학기제 확대‧발전 계획」시안을 발표했다.

이번 시안은 학생이 직접 활동하고 체험함으로써 배움이 일어나는 자유학기가 학생들에게 한 학기의 경험으로 그치지 않도록 자유학기를 확대하고자 마련됐다.

이번 시안은 자유학기를 안정적으로 확대 운영할 수 있도록 제도적 기반을 마련하고 행․재정적 지원 확대를 희망하는 현장의 요구에 따른 것으로, 시도교육청, 학교 현장 및 다양한 관계자들의 의견을 폭넓게 수렴해 수립됐다.

「중학교 자유학기제 확대‧발전 계획」시안은 ▴자유학년제 도입을 위한 제도적 기반 마련, ▴ 유연한 교육과정 운영 지원, ▴자유학년 및 자유학기 운영 지원을 주요 내용으로 한다.

▲ 자유학년제 도입을 위한 제도적 기반 마련
교육청에서 자체적으로 시행하고 있는 자유학년제를 안정적으로 추진할 수 있도록「초‧중등교육법 시행령」을 개정한다. 동 시행령 개정에 따라, 자유학년에 개별 학생에 대한 평가 결과를 학교생활기록부에 입력할 수 있도록 교육행정정보시스템(NEIS)을 개선한다.

▲ 유연한 교육과정 운영 지원
2018년부터 희망하는 중학교에서 1학년을 대상으로 자유학년제를 도입한다.

자유학년제를 통해 교사는 1년간 총괄식 지필평가와 성취도 산출에 대한 부담없이 교육과정을 자율적으로 재구성해 학생중심 수업과 과정중심 평가를 실시할 수 있다.

교육과정 운영의 자율성을 확대하기 위해 기본 사항(1학년 적용, 연간 최소 221시간 이상 편성) 외에 학기당 운영시간*및 개설 영역은 자율적으로 결정하고, 1년간 자유학기 활동을 체계적으로 설계‧운영해 생의 핵심역량 함양과 성장을 지원한다.

학교에서는 여건에 맞게 자유학년제, 자유학기제, 자유학기-일반학기 연계학기 등을 활용해 육과정을 다양하게 운영할 수 있다.

▲ 자유학년 및 자유학기 운영 지원
지역별 특색을 살려 자유학년‧자유학기를 확대‧발전할 수 있도록 교육청에서 희망하는 과제를 상향식으로 제안하고, 교육부는 이를 자율적으로 추진할 수 있도록 지원한다.

자유학년‧자유학기를 모든 지역에서 내실있게 운영할 수 있도록 학교별 맞춤형 컨설팅을 지원하며, 지역별 교실수업 혁신 우수사례를 발굴․확산하고, 농산어촌 및 중소도시 지역 학교에 대해서는 질높은 체험프로그램을 우선 배정한다.

질 높은 체험활동 운영을 위해 행정기관‧민간‧대학 등과의 협력을 강화하며 양질의 체험처․프로그램을 발굴하여 학교와 연결하고, 안전관리를 지속 강화한다.

교육부는 이번 시안을 발표하면서 자유학년제 도입을 위해 2개 학기 동안 자유학기 지정이 가능하도록 하는「초‧중등교육법 시행령」 개정령(안)을 입법예고 했다.

김상곤 부총리 겸 교육부장관은 “앞으로도 자유학기제를 내실 있게 운영하고 지속 확대해 래 사회에 적합한 인재를 양성할 수 있도록 노력할 것”이라고 말했다.

또한, “학교교육이 경쟁과 입시 중심의 교육에서 벗어나 학생들의 핵심역량을 함양하는 방향으로 변화할 수 있도록 교실 혁명과 이를 통한 공교육 혁신을 위해 최선을 다하겠다”라고 밝혔다.