[스쿨iTV 권광혁 기자] 풍천풍서초는 이달 17일(금) 교육과정 정책연구학교(2년차) 운영 전반기 컨설팅을 실시했다.

풍천풍서초등학교는 2019년부터 2021년까지 3년간 교육부 요청 교육과정 정책연구학교로서 학생의 자기학습 선택권 확대와 코로나19가 가져온 온라인 수업의 재미와 긍정적 효과를 가져오기 위한 방안으로 선택 교육과정을 개발 운영하고 있다.

이날 교육학 박사를 비롯해 교육 연구사 , 장학사를 컨설턴트로 초청해 선택 교육과정 운영에 대해 수업 중심의 컨설팅이 이루어졌는데, 이 수업은 일반 교실수업과 많이 다른 모습이었다.

교사가 학생을 가르치는 것이 아니라 학생이 주도하는 배움 활동에서 교사는 활동의 조력자, 멘토가 되고 학생과 교사가 함께 배우고 성장해가는 수업 장면이 실현되고 있었다.

선택 교육과정은 학생이 자신에 대한 이해(흥미, 적성, 역량 검사)를 바탕으로 스스로 찾고 선택한 배움 주제에 관해 활동 계획과 실천, 평가 및 공유 활동을 어떻게 풀어갈지 학생이 주도하며, 교육과정 설계에 학생이 중심이 되는 것이다. 이 점에서 학생들은 배움 활동에 대한 참여 동기와 몰입도가 매우 높다.

코로나19 예방 사회적 거리 유지를 위한 학급 내 1/2분반 운영 중, 원격수업 참여 주간에 해당되는 학생들에게도 온라인 학습 참여와 재미를 위한 선택 활동 온라인 콘텐츠를 제작해 활용하고 있었다.

컨설턴트인 교육학 박사 신모 교장은 “아이들이 주도할 행복한 미래를 위한 선택 교육과정 개발 운영에 대한 연구 가치가 높다. 서로 다르게 성장하는 학생들에게 주어지는 배움 선택이 앞으로의 교육과정 개정에 큰 역할을 하리라 기대된다.”고 격려했다.

풍천풍서초 홍성중 교장은 “앞으로도 본교는 교육과정 정책연구학교로서 코로나19 위기를 교육과정 혁신의 기회로 만들기 위해 새로운 시도와 교육과정 연구 활동에 더욱 노력하겠다.”고 밝혔다.