[스쿨iTV] 전라남도교육청(교육감 김대중)은 5일 순천시문화건강센터에서 ‘미래를 여는 교육, 청소년 인문학’을 주제로 한 독서인문교육 세미나를 열었다.

이번 세미나는 2022개정 교육과정과 2028대입제도 개편안을 반영한 청소년 인문교육의 중요성을 강조하고, 전남교육가족과 함께 변화하는 미래사회를 준비하기 위해 마련됐다. 이 자리에는 방학 중에도 200여 명의 교원과 학부모들이 참석해 새로운 미래교육의 변화와 방향에 대한 높은 관심을 보였다.

5일 순천시문화건강센터에서 ‘미래를 여는 교육, 청소년 인문학’을 주제로 한 독서인문교육 세미나가 진행되고 있다.

박용준 교수(캠브리지대 교육사회학 박사)는 2022 개정 교육과정이 요구하는 미래역량과 이를 반영한 2028 대입제도 개편안에 대해 명확한 해석을 제시하며, 미래교육의 주요 변화를 심층적으로 분석했다.

박 교수는 “인공지능의 발전에 따라 인간 고유의 언어적 능력인 이야기하기, 생각하기, 상상하기의 중요성이 커질 것이다. 이 역량은 ‘책 읽기’를 통해 강화될 수 있으므로, 학교와 가정에서의 독서인문교육 강화가 필요하다”고 강조했다.

아울러, 독서인문교육 수업과 평가, 학교 교육이 나아가야 할 방향을 제안해 세미나 참가자들에 공감을 이끌었다.

세미나에 참여한 한 교사는 “학생 주도성, 창의적 사고, 협력과 소통 능력을 기르는 데 인문학적 책 읽기와 글쓰기가 핵심임을 깨달았다. 앞으로 더욱 열심히 학생들의 인문학적 소양을 키우는 독서인문교육에 힘쓰겠다.”고 밝혔다.

박 준 미래교육과장은 “우리 학생들에게 사유의 힘과 상상력을 기를 수 있는 배움의 장을 제공해야 한다. 이는 미래세대를 위해 우리 모두에게 주어진 책임이자 의무”라면서 ““이번 세미나를 계기로 ‘책 읽는 전남교육’ 정책이 가정과 학교 현장에서 더욱 확대되길 바란다”고 말했다.