[스쿨iTV] 울릉교육지원청(교육장 이동신)은 이달 20일(화) 15시, 3층 대회의실서 관내 교원 및 학부모를 대상으로 주제 통합 역량강화 연수를 실시했다.


이번 연수는 학교 구성원들의 전문성과 민감성을 높여 학생 중심의 안전하고 건강한 교육환경을 조성하기 위한 취지로 마련됐다.


연수는 사회 변화 속에서 교육 현장이 직면한 주요 과제를 중심으로 ▲학생 자살 예방 ▲청소년 미디어 과의존 예방 ▲다문화 수용성 증진 등 세 가지 주제를 통합적으로 다루며, 실질적이고 지속 가능한 교육 공동체 형성 방안에 대해 모색하는 자리였다.

첫 번째 강의는 울릉군 보건의료원 정신건강복지센터의 박유진 강사가 진행했으며, ‘보고 듣고 말하기 2.0’을 주제로 학생 자살 예방 교육이 진행됐다.

이 프로그램은 교육부와 한국생명존중희망재단이 공동 개발한 생명 존중 교육 콘텐츠로, 학생의 위기 신호를 ‘보고(관찰)’, 경청하고 공감하며 ‘듣고’, 적절하게 말하기(대화 및 지원)‘로 이어지는 3단계 접근법을 통해 실질적인 예방 체계를 구축하고자 하는 것이다.

참석자들은 자살 고위험군 학생 식별법, 초기 대응 방안, 전문가와의 연계 시스템 등에 대해 이해하고 실제 사례 중심으로 교육을 받아 실천적인 대응 역량을 키우는 시간을 가졌다.

두 번째 연수는 울릉군 가족센터의 박지은 강사가 ‘디지털 시대의 건강한 미디어 사용을 위한 가이드’를 주제로 강의를 진행했다. 청소년 미디어 사용이 일상화됨에 따라 스마트폰 및 인터넷 과의존 문제가 심각해지고 있으며, 이는 학업 저해, 수면 부족, 정서 불안, 사회성 결핍 등 다양한 부작용을 초래하고 있다.

박 강사는 과의존의 징후와 원인을 설명하고, 가정과 학교에서 실천할 수 있는 구체적인 예방 전략과 대안적 활동들을 제시했다. 또한, 참여자들과 함께 청소년의 자율성과 책임을 존중하는 지도 방안을 논의하며, 건강한 미디어 리터러시 교육의 필요성을 강조했다.

세 번째 강의는 ‘함께 살아가는 세상, 다양한 문화 공존’을 주제로 다문화 감수성 향상 교육이 진행됐다. 국내 다문화 가정 학생 수는 해마다 증가하고 있으며, 학교 현장서도 다양한 문화적 배경을 존중하고 이해하는 포용적 교육환경의 필요성이 더욱 커지고 있다.

이번 강의서는 현재 우리 사회의 다문화 현황과 다문화 수용의 중요성, 편견 해소와 문화 간 소통 방안 등에 대해 소개됐고, 다양한 사례를 통해 실천적 인식 개선을 도모했다. 교원 및 학부모들은 다문화 학생 지원과 상호 존중의 가치가 통합 교육에 있어 핵심 요소임을 다시 한번 확인하는 계기를 가졌다.

이동신 교육장은 “이번 연수는 안전한 공동체 구현과 사회통합을 위한 시의적절하고 의미 있는 주제들로 구성됐다”라며, “학생들이 건강하고 조화롭게 성장할 수 있도록, 교원과 학부모가 함께 서로를 이해하고 존중하는 교육문화 확산에 보탬이 되었길 바란다”라고 당부했다.