[스쿨iTV] 전남교육청이 ‘2030교실’을 252개로 확대하며 학생 주도형 수업 중심 교육 대전환에 속도를 내고 있다.

전남교육청은 2026학년도에 유아 30개, 초등 42개, 중등 35개, AI실 12개 등 총 119개의 2030교실을 새롭게 구축한다고 밝혔다. 이는 당초 목표였던 110개를 넘어선 규모로, 교육 현장의 높은 호응이 반영된 결과다. 이에 따라 지난해 조성된 133개 교실을 포함해 도내에서는 총 252개의 2030교실이 운영된다.

‘2030교실’은 2026학년도 전남교육의 핵심 과제로, 교육의 본질인 수업을 중심에 두겠다는 정책 의지를 담고 있다. 특히 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육 박람회’에서 전남 교사 411명이 참여해 준비한 59시간의 미래 수업 경험이 반영되며, 수업 혁신의 기반으로 자리 잡고 있다.

2030교실은 ‘시공간 제한이 없는 교실’과 ‘언어 장벽 없는 교실’ 두 가지 모델을 지향한다. 실제 학교 현장에서는 해외 연구기지와의 실시간 수업, 인공지능 기반 역사 인물 토론, 실시간 번역을 활용한 다국적 학생 수업 등 다양한 형태의 수업이 운영되고 있다. 이를 통해 지역 간·언어 간 교육 격차를 줄이고, 학생들에게 폭넓은 학습 환경을 제공하고 있다.

수업 혁신은 교사들의 자발적인 참여를 기반으로 추진된다. 2030수업교사 212명은 현장 연구와 실천을 주도하고 있으며, 2030수업연구회 187팀(1,155명)은 협력적 수업 설계를 통해 연구 문화를 확산시키고 있다. 또한 2030컨설턴트 82명이 학교와 연계해 교실 구축과 운영을 지원하고 있다.

글로벌 수업 교류도 확대되고 있다. 2025학년도에는 53개 팀 267명의 교사가 아시아, 북아메리카, 유럽, 오세아니아 등 4개 대륙 12개국과 공동 수업을 진행했다. 2026학년도에는 도내·국내·국외로 교류 범위를 세분화해 운영할 계획이다.

이와 함께 지난해 11월에는 5주간 ‘2030 수업 축제’가 열려 22개 시군에서 130개 수업이 공개됐으며, 약 2,300명이 참여해 수업 사례를 공유했다. 도교육청은 올해도 교사와 교육공동체가 함께하는 수업 축제를 이어갈 방침이다.

전남교육청은 앞으로 수업 중심 정책 유지, 현장 의견 반영, 유연한 교육 환경 조성, 교사 연구 지원, 소통 문화 확산, 학생·교사 공동 성장 등 6가지 방향을 중심으로 2030교실을 지속 발전시킬 계획이다.

김병남 유초등교육과장은 “2030교실은 수업 변화의 출발점”이라며 “학생과 교사가 함께 성장하는 수업 환경을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.