용인 정평중, ‘팩트체크 교실’ 운영…미디어 리터러시 교육 강화
차하은 기자입력 : 2026. 05. 21(목) 15:43

문화체육관광부·한국언론진흥재단 지원…학생 참여형 수업으로 비판적 사고력 신장
[스쿨iTV] 정평중학교(교장 지일룡)는 21일 문화체육관광부와 한국언론진흥재단이 지원하는 ‘팩트체크 교실’ 프로그램을 민주시민 수업과 연계해 운영하며 학생들의 미디어 리터러시 역량 강화에 나섰다고 밝혔다.
‘팩트체크 교실’은 한국언론진흥재단의 미디어 교육 지원 사업으로, 학생들이 일상에서 접하는 뉴스와 온라인 콘텐츠의 신뢰성을 스스로 판단하고 활용하는 능력을 기르는 데 목적이 있다. 강의 중심이 아닌 학생 참여형 활동 수업으로 구성된 것이 특징이다.
이번 수업은 전문 교재와 교구를 활용해 모둠별 협력 활동으로 진행됐다. 학생들은 실제 사례를 바탕으로 의심스러운 정보를 분석하고 자료를 통해 사실 여부를 검증하는 과정을 직접 수행했다. 이를 통해 정보 출처 확인과 근거 비교·분석 능력을 기르고 비판적 사고력과 정보 해석 능력을 함께 키웠다.
또한 모둠 토의와 발표 활동을 통해 분석 결과를 공유하며 의사소통 능력과 협업 역량도 강화했다. 아울러 책임 있는 정보 소비자로서의 태도 함양에도 중점을 뒀다.
정평중학교는 디지털 환경에서 학생들이 다양한 정보를 접하는 만큼 이를 비판적으로 이해하고 판단하는 능력이 필수 역량이라고 강조했다. 학교 측은 이번 프로그램을 통해 학생들이 주체적으로 사고하고 올바른 정보를 선택하는 능력을 기를 것으로 기대하고 있다.
학교는 앞으로도 민주시민 역량과 자기주도 학습 능력을 기르기 위한 참여형 미디어 리터러시 교육을 지속적으로 확대할 계획이다.
‘팩트체크 교실’은 한국언론진흥재단의 미디어 교육 지원 사업으로, 학생들이 일상에서 접하는 뉴스와 온라인 콘텐츠의 신뢰성을 스스로 판단하고 활용하는 능력을 기르는 데 목적이 있다. 강의 중심이 아닌 학생 참여형 활동 수업으로 구성된 것이 특징이다.
이번 수업은 전문 교재와 교구를 활용해 모둠별 협력 활동으로 진행됐다. 학생들은 실제 사례를 바탕으로 의심스러운 정보를 분석하고 자료를 통해 사실 여부를 검증하는 과정을 직접 수행했다. 이를 통해 정보 출처 확인과 근거 비교·분석 능력을 기르고 비판적 사고력과 정보 해석 능력을 함께 키웠다.
또한 모둠 토의와 발표 활동을 통해 분석 결과를 공유하며 의사소통 능력과 협업 역량도 강화했다. 아울러 책임 있는 정보 소비자로서의 태도 함양에도 중점을 뒀다.
정평중학교는 디지털 환경에서 학생들이 다양한 정보를 접하는 만큼 이를 비판적으로 이해하고 판단하는 능력이 필수 역량이라고 강조했다. 학교 측은 이번 프로그램을 통해 학생들이 주체적으로 사고하고 올바른 정보를 선택하는 능력을 기를 것으로 기대하고 있다.
학교는 앞으로도 민주시민 역량과 자기주도 학습 능력을 기르기 위한 참여형 미디어 리터러시 교육을 지속적으로 확대할 계획이다.
