용인교육지원청, IB 아카데미로 수업·평가 혁신 역량 강화
차하은 기자입력 : 2026. 07. 10(금) 10:33

중·고 교원 70명 대상 IB 교육 철학·논술형 평가 설계 연수
ATL 기반 학생 맞춤형 학습 전략 실습…교실 변화 지원
ATL 기반 학생 맞춤형 학습 전략 실습…교실 변화 지원
[스쿨iTV] 경기도용인교육지원청(교육장 조영민)은 오는 11일 흥국생명연수원에서 관내 중·고등학교 교원 70명을 대상으로 ‘2026 IB로 여는 수업·평가 혁신 아카데미’를 개최한다.
이번 아카데미는 지난 6월 4일부터 11일까지 운영됐으며, IB(국제 바칼로레아) 교육 철학과 교육과정에 대한 이해를 높이고 개념 기반 수업 및 논술형 평가 설계 역량을 강화하기 위해 마련됐다.
마지막 일정인 11일에는 학생 맞춤형 학습 방법인 ATL(Approaches to Learning·학습 접근 방법)을 주제로 실제 수업 적용 사례를 공유하고, 학생의 자기주도적 학습 역량을 키우기 위한 수업 전략을 실습한다.
ATL은 IB 교육의 핵심 요소로, 학생이 단순히 지식을 습득하는 데 그치지 않고 사고·조사·의사소통 등 ‘배우는 방법’을 익히도록 돕는 학습 역량이다.
이번 연수는 강의와 워크숍을 결합한 실습 중심으로 진행됐다. 용인 중등 IB 교육 리더십팀이 운영에 참여해 학교 현장에 적용 가능한 수업·평가 혁신 방안을 함께 모색했다.
또한 용인 IB 교육 연구공동체와 연계해 교원 간 수업 및 평가 실천 사례를 공유하고, 학교급별 교육과정 운영 개선과 교실 수업 변화로 이어질 수 있도록 지원할 계획이다.
조영민 교육장은 “IB 교육은 학생이 질문하고 탐구하며 스스로 배움을 확장하는 교육”이라며 “학교 현장의 수업과 평가 혁신이 실제 교실 변화로 이어질 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
이번 아카데미는 지난 6월 4일부터 11일까지 운영됐으며, IB(국제 바칼로레아) 교육 철학과 교육과정에 대한 이해를 높이고 개념 기반 수업 및 논술형 평가 설계 역량을 강화하기 위해 마련됐다.
마지막 일정인 11일에는 학생 맞춤형 학습 방법인 ATL(Approaches to Learning·학습 접근 방법)을 주제로 실제 수업 적용 사례를 공유하고, 학생의 자기주도적 학습 역량을 키우기 위한 수업 전략을 실습한다.
ATL은 IB 교육의 핵심 요소로, 학생이 단순히 지식을 습득하는 데 그치지 않고 사고·조사·의사소통 등 ‘배우는 방법’을 익히도록 돕는 학습 역량이다.
이번 연수는 강의와 워크숍을 결합한 실습 중심으로 진행됐다. 용인 중등 IB 교육 리더십팀이 운영에 참여해 학교 현장에 적용 가능한 수업·평가 혁신 방안을 함께 모색했다.
또한 용인 IB 교육 연구공동체와 연계해 교원 간 수업 및 평가 실천 사례를 공유하고, 학교급별 교육과정 운영 개선과 교실 수업 변화로 이어질 수 있도록 지원할 계획이다.
조영민 교육장은 “IB 교육은 학생이 질문하고 탐구하며 스스로 배움을 확장하는 교육”이라며 “학교 현장의 수업과 평가 혁신이 실제 교실 변화로 이어질 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
