일신중학교, 지역 주민과 함께 하는 수학 교실
안병섭입력 : 2013. 10. 07(월) 09:11

매월 둘째주 토요일 '게릴라 수학 체험부스 운영
광주광역시 일신중학교(교장 류행희)는 매월 둘째 주 토요일 오후 2시부터 4시까지 일곡 근린공원 분수대 및 정자 주변에 '게릴라 수학 체험 부스'를 준비해 유초중고등학생과 일반 시민을 대상으로 여러 가지 수학 프로그램을 운영하고 있다.
일신중학교 수학교과 동아리를 중심으로 운영되는 이러한 노력은 지난 2010년부터 인근 10여개 학교 수학교사 연구회와 함께 시작됐고, 2011년부터 1인 1교사가 학생 수학동아리를 운영했으며 매주 협의회를 통해 협동학습 구조 도입 및 수업개선의 성과를 이뤘다.
창의 경영학교 선진형 수학교실의 2013년 중점 목표는 ‘협동하여 배우고 배움을 함께 나누는 수학수업’을 구안해 적용하고 수학적 개념을 내면화할 수 있도록 실생활에 적용할 수 있는 방안, 특히 학생, 학부모, 지역사회와 함께 하는 수학을 모색하는 데 있다.
이러한 노력의 일환으로 전문가를 통한 수업 코칭 및 수업 분석 방법을 익히고 동료교사 간 수업 코칭을 꾸준히 해 나가면서 협동학습과 배움의 공동체 철학을 적용한 수업 운영과 활동자료 개발로 특색 있는 수업 모델을 운영하고 있다.
이중 심혈을 기울이는 사업 중 하나인 “찾아가는 게릴라 수학체험부스”는 수학학생 학생들과 함께 준비해 2013년 5월 11일을 첫 스타트로 매월 둘째 주 토요일 14:00~16:00에 일곡 근린공원 분수대 및 정자주변에 체험부스를 운영하는 것이다.
구체적인 프로그램으로는 콰르토게임(스페인어로 네번째라는 의미를 담고 있으며 빙고게임과 비슷한 네 가지 성질 중 한 가지 성질로 4개를 먼저 완성하는 사람이 우승), 펜토미노, 구슬퍼즐, 프랙탈구조를 활용한 시에르핀스키 열쇠고리 만들기, 요시모토큐브 만들기, 준정다면체 축구공 만들기, 쌓기나무를 이용한 소마큐브 만들기, 도미노를 이용한 게임 Dominoes, Dominoes퍼즐, Dominoes연산게임 등이다.
이밖에도 일신중학교는 수학 관련 상설동아리로 멘토멘티반, 수학체험반, 보드게임반 등을 운영하고 있다.
류행희 교장은 “수학에 대한 연구와 연수를 계속해 창의적인 수학 교육방법을 일반화해 지역사회와 함께 나누는 수학교육의 대중화에 계속 힘쓰겠다”라고 말했다.
일신중학교 수학교과 동아리를 중심으로 운영되는 이러한 노력은 지난 2010년부터 인근 10여개 학교 수학교사 연구회와 함께 시작됐고, 2011년부터 1인 1교사가 학생 수학동아리를 운영했으며 매주 협의회를 통해 협동학습 구조 도입 및 수업개선의 성과를 이뤘다.
창의 경영학교 선진형 수학교실의 2013년 중점 목표는 ‘협동하여 배우고 배움을 함께 나누는 수학수업’을 구안해 적용하고 수학적 개념을 내면화할 수 있도록 실생활에 적용할 수 있는 방안, 특히 학생, 학부모, 지역사회와 함께 하는 수학을 모색하는 데 있다.
이러한 노력의 일환으로 전문가를 통한 수업 코칭 및 수업 분석 방법을 익히고 동료교사 간 수업 코칭을 꾸준히 해 나가면서 협동학습과 배움의 공동체 철학을 적용한 수업 운영과 활동자료 개발로 특색 있는 수업 모델을 운영하고 있다.
이중 심혈을 기울이는 사업 중 하나인 “찾아가는 게릴라 수학체험부스”는 수학학생 학생들과 함께 준비해 2013년 5월 11일을 첫 스타트로 매월 둘째 주 토요일 14:00~16:00에 일곡 근린공원 분수대 및 정자주변에 체험부스를 운영하는 것이다.
구체적인 프로그램으로는 콰르토게임(스페인어로 네번째라는 의미를 담고 있으며 빙고게임과 비슷한 네 가지 성질 중 한 가지 성질로 4개를 먼저 완성하는 사람이 우승), 펜토미노, 구슬퍼즐, 프랙탈구조를 활용한 시에르핀스키 열쇠고리 만들기, 요시모토큐브 만들기, 준정다면체 축구공 만들기, 쌓기나무를 이용한 소마큐브 만들기, 도미노를 이용한 게임 Dominoes, Dominoes퍼즐, Dominoes연산게임 등이다.
이밖에도 일신중학교는 수학 관련 상설동아리로 멘토멘티반, 수학체험반, 보드게임반 등을 운영하고 있다.
류행희 교장은 “수학에 대한 연구와 연수를 계속해 창의적인 수학 교육방법을 일반화해 지역사회와 함께 나누는 수학교육의 대중화에 계속 힘쓰겠다”라고 말했다.