[스쿨iTV] 광주시교육청은 23일 시교육청 대회의실에서 ‘광주·전남 행정통합 교육가족 대토론회’를 열고 행정통합 추진 과정에서 교육 현장의 우려와 과제를 집중 논의했다.


이번 토론회는 행정통합 논의에서 교육 주체들의 의견이 충분히 반영돼야 한다는 문제의식 속에 마련됐다. 이정선 광주시교육감을 비롯해 강기정 광주시장, 교원단체, 공무원·공무직 노조, 학부모, 학교 관리자, 학생의회 관계자 등 교육 가족이 폭넓게 참여했다.

토론회에서는 행정 중심의 속도전식 통합 추진에 대한 우려가 잇따랐다. 한 교사는 “충분한 준비 없이 통합이 진행되면 행정 혼란이 불가피하고, 그 피해는 결국 학생들에게 돌아간다”며 “속도보다 교육 구성원이 공감할 수 있는 세밀한 현장 대응 매뉴얼이 우선돼야 한다”고 지적했다.

광주와 전남 간 교육 여건 격차에 따른 부작용을 경계하는 목소리도 나왔다. 한 교육계 관계자는 “통합 직후 특정 지역으로 교육 자원이 쏠릴 가능성이 있다”며 “과도기적 안정을 위해 한시적 복수 교육감제 도입 등 단계적 통합 방안을 검토할 필요가 있다”고 제안했다.

학부모들은 학생 중심 원칙을 강조했다. 한 학부모는 “어떤 경우에도 아이들이 준비되지 않은 정책의 실험 대상이 돼서는 안 된다”며 “교육과정과 시설 지원 등 모든 영역에서 철저한 준비가 선행돼야 한다”고 말했다.

광주시교육청은 이날 수렴된 의견을 검토해 ‘광주·전남 행정통합 특별법’ 논의 과정에서 교육계 요구사항이 반영될 수 있도록 광주시와 관계 기관과의 협의를 이어갈 방침이다.

강기정 광주시장은 “행정통합 과정에서 교육자치권을 어떻게 더 두텁게 보장할 것인가가 핵심”이라며 “통합 논의로 교육자치가 후퇴해서는 안 되고, 충분한 논의와 합의를 거쳐 결정돼야 한다”고 밝혔다.

이정선 교육감은 “행정통합은 지역의 미래를 좌우하는 중요한 전환점”이라며 “교육이 중심이 되는 통합이 이뤄질 수 있도록 교육 구성원 누구도 소외되지 않는 합리적인 모델을 만들어가겠다”고 말했다.