전남교육청, ‘2026 탄소중립 선도학교’ 50교 선정
장준덕 기자입력 : 2026. 03. 12(목) 14:25

▲송산초등학교 학생들이 ‘학교 숲 생태 지도 그리기’ 활동을 하고 있다.
학생 주도·지역 맞춤형 생태전환 교육 확대
[스쿨iTV] 전남교육청이 기후위기 대응 역량을 갖춘 생태시민 양성을 위해 ‘2026 탄소중립 선도학교’ 50개교를 선정하고 학교 교육과정 중심의 생태전환 교육을 본격 추진한다.
선정 학교는 신규 28개교와 기존 운영 성과를 바탕으로 내실화를 추진하는 선도모델 학교 22개교로 구성됐다. 이들 학교는 지역의 생태환경 특성을 반영한 맞춤형 탄소중립 실천 모델을 개발·확산하는 역할을 맡는다.
전남교육청은 선도학교 운영의 질을 높이기 위해 심사 기준도 강화했다. 선도모델 유형 학교에는 ‘생태전환 교육 수업 공개’ 항목을 새로 도입해 우수 수업 사례가 학교 현장 전반에 공유되도록 했다. 또 ‘탄소중립 실천 지표 목표값’을 설정해 학생들이 수립한 실천 계획이 실제 행동으로 이어지도록 유도했다.
지난해 우수 사례로 평가받은 송산초등학교와 영산포여자중학교는 올해도 선도학교로 재선정돼 사업의 연속성을 확보하게 됐다. 두 학교는 각각 4년 차와 3년 차 운영 경험을 바탕으로 심화된 생태전환 교육과정을 운영할 예정이다.
송산초등학교는 ‘마을과 학교가 만나는 생태놀이’ 프로그램을 통해 학교 숲 생태 지도 그리기와 자연 체험활동 등을 운영하며 학생 참여형 생태교육을 추진하고 있다. 이와 함께 종이 없는 회의, 개인 컵 사용 등 생활 속 탄소중립 실천 활동을 학교 구성원이 함께 실천하며 배움과 일상을 연결하는 교육 모델을 만들어 가고 있다.
영산포여자중학교는 학생 자치 환경동아리 ‘환장해’를 중심으로 탄소중립 실천 문화 확산에 힘쓰고 있다. 학생들은 영산강 미꾸라지 방생, 도보 탐사 플로깅, 씨드밤 만들기 등 다양한 활동을 통해 지역 생태환경 보호에 참여하고 있다.
전남교육청은 선정 학교를 대상으로 맞춤형 컨설팅과 역량 강화 연수, 우수 운영 사례 공유 등을 추진해 학교 현장의 생태전환 교육을 확대할 계획이다. 또한 지역 특성을 반영한 다양한 실천 모델을 발굴해 전남형 탄소중립 교육 체계를 강화한다는 방침이다.
김종만 전남교육청 학령인구정책과장은 “탄소중립 선도학교가 학교급과 지역 특성에 맞는 다양한 생태교육 모델을 만들어 가길 기대한다”며 “학생들이 전남의 자연과 생태를 이해하고 일상 속에서 환경 보호를 실천하는 생태시민으로 성장하도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
선정 학교는 신규 28개교와 기존 운영 성과를 바탕으로 내실화를 추진하는 선도모델 학교 22개교로 구성됐다. 이들 학교는 지역의 생태환경 특성을 반영한 맞춤형 탄소중립 실천 모델을 개발·확산하는 역할을 맡는다.
전남교육청은 선도학교 운영의 질을 높이기 위해 심사 기준도 강화했다. 선도모델 유형 학교에는 ‘생태전환 교육 수업 공개’ 항목을 새로 도입해 우수 수업 사례가 학교 현장 전반에 공유되도록 했다. 또 ‘탄소중립 실천 지표 목표값’을 설정해 학생들이 수립한 실천 계획이 실제 행동으로 이어지도록 유도했다.
지난해 우수 사례로 평가받은 송산초등학교와 영산포여자중학교는 올해도 선도학교로 재선정돼 사업의 연속성을 확보하게 됐다. 두 학교는 각각 4년 차와 3년 차 운영 경험을 바탕으로 심화된 생태전환 교육과정을 운영할 예정이다.
송산초등학교는 ‘마을과 학교가 만나는 생태놀이’ 프로그램을 통해 학교 숲 생태 지도 그리기와 자연 체험활동 등을 운영하며 학생 참여형 생태교육을 추진하고 있다. 이와 함께 종이 없는 회의, 개인 컵 사용 등 생활 속 탄소중립 실천 활동을 학교 구성원이 함께 실천하며 배움과 일상을 연결하는 교육 모델을 만들어 가고 있다.
영산포여자중학교는 학생 자치 환경동아리 ‘환장해’를 중심으로 탄소중립 실천 문화 확산에 힘쓰고 있다. 학생들은 영산강 미꾸라지 방생, 도보 탐사 플로깅, 씨드밤 만들기 등 다양한 활동을 통해 지역 생태환경 보호에 참여하고 있다.
전남교육청은 선정 학교를 대상으로 맞춤형 컨설팅과 역량 강화 연수, 우수 운영 사례 공유 등을 추진해 학교 현장의 생태전환 교육을 확대할 계획이다. 또한 지역 특성을 반영한 다양한 실천 모델을 발굴해 전남형 탄소중립 교육 체계를 강화한다는 방침이다.
김종만 전남교육청 학령인구정책과장은 “탄소중립 선도학교가 학교급과 지역 특성에 맞는 다양한 생태교육 모델을 만들어 가길 기대한다”며 “학생들이 전남의 자연과 생태를 이해하고 일상 속에서 환경 보호를 실천하는 생태시민으로 성장하도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
