경기도교육청, 2025 경기미래교육 국제포럼 개막
장현덕 기자입력 : 2025. 12. 08(월) 15:48

AI 석학·국제기구·미 교육부 출신 한자리에
인공지능 시대 교육 역할·정책 방향 논의… “기술·정책·현장 연결해야”
인공지능 시대 교육 역할·정책 방향 논의… “기술·정책·현장 연결해야”
[스쿨iTV] 경기도교육청이 오는 9일 고양 소노캄에서 ‘2025 경기미래교육 국제포럼’을 열고 인공지능(AI) 시대 교육이 나아갈 방향을 논의한다. 이번 포럼에는 AI 분야 석학, 유네스코와 미국 교육부 출신 교육정책 전문가, 국내 현장 교사가 참여해 미래교육 정책과 실천 과제를 제시한다.
첫 번째 연사로는 글로벌 AI 1세대 석학으로 꼽히는 토비 월시 호주 뉴사우스웨일스대 석좌교수가 ‘AI 시대, 교육은 무엇을 가르쳐야 하는가’를 주제로 기조연설에 나선다. 월시 교수는 AI의 사회적 영향과 미래 인재 요구 역량을 중심으로 교육의 역할 재정립 필요성을 강조할 예정이다.
이어 유네스코 미래학습혁신국(FLI) 마크 웨스트 선임담당관이 AI 기술의 도입이 교육 불평등에 미치는 영향과 국제사회의 대응 방안을 소개한다. 그는 AI 윤리 가이드라인 수립과 디지털 학습 형평성 연구를 주도해 온 국제기구 핵심 실무자로, 각국 교육 현장의 적용 사례를 공유한다.
세 번째 강연자로는 미국 교육부 교육기술국 부국장을 지낸 크리스티나 이스마엘이 나서 팬데믹 이후 추진된 공교육 디지털 전환 정책과 AI 활용 경험을 설명한다. 특히 정책 수립 과정에서 현장과의 조율이 미래교육 성공 조건이라는 점을 강조할 전망이다.
국내 교육현장의 사례는 AI 기반 교수·학습을 실천해 온 박준호 교사가 발표한다. 그는 “기술의 확대에도 교육의 중심은 교사와 학생의 관계에 있다”며 AI 시대에도 유지돼야 할 교사의 본질적 역할을 제시한다.
강연 후에는 4명의 연사가 다시 참여하는 특별좌담회(Fireside Chat)가 진행된다. 좌담회는 경기도교육청 고아영 학교교육국장과 과학 커뮤니케이터 강성주 박사가 진행을 맡아 글로벌 담론과 현장 경험을 교차 검증하는 토론을 이어갈 예정이다.
경기도교육청 관계자는 “AI로 촉발된 교육 환경 변화 속에서 정책과 기술, 현장이 만나는 플랫폼 역할을 하겠다”며 “경기미래교육의 새로운 전략을 모색하는 계기가 될 것”이라고 말했다.
첫 번째 연사로는 글로벌 AI 1세대 석학으로 꼽히는 토비 월시 호주 뉴사우스웨일스대 석좌교수가 ‘AI 시대, 교육은 무엇을 가르쳐야 하는가’를 주제로 기조연설에 나선다. 월시 교수는 AI의 사회적 영향과 미래 인재 요구 역량을 중심으로 교육의 역할 재정립 필요성을 강조할 예정이다.
이어 유네스코 미래학습혁신국(FLI) 마크 웨스트 선임담당관이 AI 기술의 도입이 교육 불평등에 미치는 영향과 국제사회의 대응 방안을 소개한다. 그는 AI 윤리 가이드라인 수립과 디지털 학습 형평성 연구를 주도해 온 국제기구 핵심 실무자로, 각국 교육 현장의 적용 사례를 공유한다.
세 번째 강연자로는 미국 교육부 교육기술국 부국장을 지낸 크리스티나 이스마엘이 나서 팬데믹 이후 추진된 공교육 디지털 전환 정책과 AI 활용 경험을 설명한다. 특히 정책 수립 과정에서 현장과의 조율이 미래교육 성공 조건이라는 점을 강조할 전망이다.
국내 교육현장의 사례는 AI 기반 교수·학습을 실천해 온 박준호 교사가 발표한다. 그는 “기술의 확대에도 교육의 중심은 교사와 학생의 관계에 있다”며 AI 시대에도 유지돼야 할 교사의 본질적 역할을 제시한다.
강연 후에는 4명의 연사가 다시 참여하는 특별좌담회(Fireside Chat)가 진행된다. 좌담회는 경기도교육청 고아영 학교교육국장과 과학 커뮤니케이터 강성주 박사가 진행을 맡아 글로벌 담론과 현장 경험을 교차 검증하는 토론을 이어갈 예정이다.
경기도교육청 관계자는 “AI로 촉발된 교육 환경 변화 속에서 정책과 기술, 현장이 만나는 플랫폼 역할을 하겠다”며 “경기미래교육의 새로운 전략을 모색하는 계기가 될 것”이라고 말했다.
