[스쿨iTV] 전북특별자치도교육청이 ‘모두가 존중받는 학생 중심 특수교육’을 비전으로 내걸고 2026년 특수교육 운영 방향을 공유했다.

전북교육청은 27일 전주평화의전당에서 ‘2026년 전북 특수교육 운영계획 설명회’와 ‘2026년 특수교육지원센터 운영계획 설명회’를 개최했다고 밝혔다.

이날 오전 열린 특수교육지원센터 운영계획 설명회에는 도내 14개 시·군 특수교육지원센터 업무 담당자 100명이 참석했다. 특수교육지원센터는 장애학생 조기 발견을 위한 진단·평가부터 특수교육 관련 서비스 제공까지 특수교육 실행의 핵심 역할을 맡고 있다.

각 센터는 순회교육과 통합교육 지원, 장애가 의심되는 영유아 조기 발견, 진단·평가 및 선정·배치, 특수교육 관련 서비스 제공, 진로·직업교육, 장애학생 인권 보호, 장애유형별 거점센터 운영 등 지역 특성을 반영한 맞춤형 특수교육을 지원하고 있다.

오후에 열린 특수교육 운영계획 설명회에는 도내 특수학교와 특수학급 업무 담당 교원, 교육전문직원 등 350여 명이 참석해 2026년 주요 특수교육 정책을 공유했다.

1부에서는 교육부 특수교육정책과 오영석 연구관이 교육부의 2026년 주요 특수교육 정책 방향을 안내했으며, 2부에서는 전북교육청의 중점 추진 과제가 소개됐다.

전북교육청은 올해 △특수교육기관 확충을 통한 교육 선택권 확대 △장애 영유아 특수교육 지원 강화 △협력 기반 통합교육 환경 조성 △전북특수교육원 설립 등을 주요 정책으로 추진할 계획이다.

특히 지속적으로 증가하는 특수교육대상학생의 학교 선택권 보장을 위해 전주와 군산에 특수학교 2개교를 설립 중이며, ‘전북특별자치도교육청 특수학급 설치 및 지원에 관한 조례’를 바탕으로 특수학급 신·증설에 대한 공교육의 책무성을 더욱 강화할 방침이다.

최재일 전북교육청 유초등특수교육과장은 “특수교육은 전북교육의 중요한 과제 중 하나”라며 “특수교육의 질을 높이기 위한 노력을 지속해 특수교육대상 학생들이 삶을 살아갈 힘을 기를 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.