광주시교육청, 중등 저경력 교사 멘토링 첫 도입
장준덕 기자입력 : 2026. 04. 24(금) 12:16

수석교사 1대 3 소그룹 운영…현장 수업 중심 피드백 강화
[스쿨iTV] 광주시교육청이 중등 저경력 교사의 현장 적응과 수업 전문성 강화를 위해 ‘수(석교사)-저(경력교사), 경험을 떠주고 성장을 먹다’ 멘토링 프로그램을 올해 처음 도입한다.
이번 프로그램은 수석교사의 교육 경험과 저경력 교사의 창의적 아이디어를 연계해 교직 사회의 협력적 성장 기반을 마련하기 위해 기획됐다.
멘토링은 수석교사 1명과 저경력 교사 3명이 한 팀을 이루는 소그룹 체제로 운영되며, 저경력 교사가 실제 수업과 학급 운영에 적용한 사례를 중심으로 즉각적인 피드백을 제공하는 방식으로 진행된다.
지난 21일 교사성장마루에서 열린 첫 만남에는 멘토 9명과 멘티 24명 등 총 33명이 참여해 팀별 협의를 통해 운영 방향과 목표를 설정했다.
이번 프로그램은 오는 12월까지 이어지며 ▲멘토·멘티 간 유대감 형성 ▲수업 및 학급 운영 사례 공유 ▲교직 적응을 위한 관계 형성 ▲성과 공유 등의 활동이 진행될 예정이다.
박철영 교육국장은 “단순 연수를 넘어 교사 간 수평적 소통과 협력을 기반으로 한 새로운 교직 문화의 출발점이 될 것”이라며 “수석교사의 경험과 저경력 교사의 창의적 시도가 조화를 이루어 광주교육의 지속 가능한 성장으로 이어지도록 지원하겠다”고 말했다.
이번 프로그램은 수석교사의 교육 경험과 저경력 교사의 창의적 아이디어를 연계해 교직 사회의 협력적 성장 기반을 마련하기 위해 기획됐다.
멘토링은 수석교사 1명과 저경력 교사 3명이 한 팀을 이루는 소그룹 체제로 운영되며, 저경력 교사가 실제 수업과 학급 운영에 적용한 사례를 중심으로 즉각적인 피드백을 제공하는 방식으로 진행된다.
지난 21일 교사성장마루에서 열린 첫 만남에는 멘토 9명과 멘티 24명 등 총 33명이 참여해 팀별 협의를 통해 운영 방향과 목표를 설정했다.
이번 프로그램은 오는 12월까지 이어지며 ▲멘토·멘티 간 유대감 형성 ▲수업 및 학급 운영 사례 공유 ▲교직 적응을 위한 관계 형성 ▲성과 공유 등의 활동이 진행될 예정이다.
박철영 교육국장은 “단순 연수를 넘어 교사 간 수평적 소통과 협력을 기반으로 한 새로운 교직 문화의 출발점이 될 것”이라며 “수석교사의 경험과 저경력 교사의 창의적 시도가 조화를 이루어 광주교육의 지속 가능한 성장으로 이어지도록 지원하겠다”고 말했다.
