인천북부교육지원청(교육장 강정환)은 지난 16일(토)과 23일(토) 양일에 걸쳐 자폐성장애 이해와 지도 방안에 대한 15시간 직무연수를 열었다.

이 연수는 교육부 특별교부금 사업인 ‘자폐성장애학교 운영 모델 개발‧보급’의 도입 단계로, 인천 관내 유‧초‧중‧고 특수교육 교원 55명을 대상으로 자폐성장애학생 대상의 교수적 접근법에 대한 이해를 높이기 위해 기획됐다.

자폐성장애는 다른 유형의 여러 장애들 중에서도 그 특성을 교사가 이해하기도, 또 다른 일반인에게 이해시키기도 어려운 장애이다. 그리고 최근 10여 년 동안 개념과 접근 방법의 변화가 많이 있어왔던 장애 유형이기도 하다.

이러한 변화들로 인해 그동안 굳어져 왔던 자폐성장애에 대한 오개념을 바로 잡고, 그 특성을 이해하는 관점을 새롭게 재정립할 필요성이 높아졌기 때문에 이번 연수는 현장 특수교사들에게 큰 관심과 참여를 불러일으켰다.

하루 7~8시간 일정 중 마지막 2시간은 토의토론 참여형 수업으로 진행되어 강의를 들으면서 생기는 의문, 떠오르는 경험, 달라진 생각 등을 공유하고, 앞으로 자폐성장애학생을 가르치는 데 어떠한 지원이 필요한지에 대한 의견을 모았다.

토의에 참여한 교사(논곡초등학교 임미성)는 “최근 가장 기뻤던 일을 꼽으라면 이번 연수를 들은 것이라고 하며, 이해되지 않았던 장애학생의 행동 특성을 어떤 관점에서 다각적으로 바라봐야 하는지에 대해 안내받을 수 있었던 것이 남은 교직 생활에 큰 도움이 될 것 같다.”고 소감을 발표했다.

초등교육과장(이혜경)은 이번 연수는 신청 기간 초반에 예정 인원수를 초과해 조기 마감됐을 만큼 특수교사들의 관심과 수요가 매우 높았으며, 이렇게 좋은 내용과 훌륭한 강사진으로 구성된 연수가 통합교육 상황에서 자폐성장애학생을 가르치고 있는 일반교사 대상으로도 실시될 필요가 있다고 했다.