전남광주교육청, 서·논술형 평가 현장 안착 방안 논의
장현덕 기자입력 : 2026. 09. 22(화) 17:00

▲전남광주통합특별시교육청 전남광주교육정책협의 현장 사진
교육정책협의회 개최…평가 공정성·교원 전문성·업무 부담 완화 등 과제 점검
[스쿨iTV] 전남광주통합특별시교육청은 22일 순천만생태문화교육원에서 ‘2026년 9월 전남광주교육 정책협의회’를 열고 서·논술형 평가 도입과 현장 안착 방안을 논의했다.
‘정답에서 생각으로’를 주제로 열린 이날 협의회에는 특별시의회 교육위원회 위원과 교육청 간부, 직속기관장, 교육장 등 100여 명이 참석했다. 참석자들은 지식 암기와 정답 선택 중심의 평가에서 벗어나 학생의 사고력과 논리적 표현 능력을 평가하는 체계로 전환해야 한다는 데 뜻을 모았다.
주요 과제로는 평가의 공정성과 객관성 확보, 교원의 평가 전문성 강화, 학교와 교사 간 평가 신뢰도 제고, 평가업무 부담 완화 등이 제시됐다. 특히 평가 방식의 변화가 현장에 안정적으로 정착하려면 정책 추진과 함께 교원이 수업과 교육활동에 전념할 수 있는 여건을 마련해야 한다는 의견이 나왔다.
이날 협의회에서는 전남광주 교실지원 및 교육활동 보호 강화 방안이 공유됐으며, AI교육원과 순천교육지원청, 나주금천중학교가 서·논술형 평가 실천 사례를 발표했다. AI 기반 평가 지원 기술과 독서·인문 기반 수업-평가 연계, IB 월드스쿨의 평가 운영 사례 등도 소개됐다.
김대중 전남광주통합특별시교육감은 “서·논술형 평가 혁신은 시험 형태를 바꾸는 것을 넘어 학생들이 미래를 살아가는 데 필요한 역량을 키우는 교육의 변화”라며 “평가의 신뢰성과 공정성을 높이고 교원의 전문성을 강화하는 한편 현장의 업무 부담을 줄이는 방안을 마련하겠다”고 말했다.
‘정답에서 생각으로’를 주제로 열린 이날 협의회에는 특별시의회 교육위원회 위원과 교육청 간부, 직속기관장, 교육장 등 100여 명이 참석했다. 참석자들은 지식 암기와 정답 선택 중심의 평가에서 벗어나 학생의 사고력과 논리적 표현 능력을 평가하는 체계로 전환해야 한다는 데 뜻을 모았다.
주요 과제로는 평가의 공정성과 객관성 확보, 교원의 평가 전문성 강화, 학교와 교사 간 평가 신뢰도 제고, 평가업무 부담 완화 등이 제시됐다. 특히 평가 방식의 변화가 현장에 안정적으로 정착하려면 정책 추진과 함께 교원이 수업과 교육활동에 전념할 수 있는 여건을 마련해야 한다는 의견이 나왔다.
이날 협의회에서는 전남광주 교실지원 및 교육활동 보호 강화 방안이 공유됐으며, AI교육원과 순천교육지원청, 나주금천중학교가 서·논술형 평가 실천 사례를 발표했다. AI 기반 평가 지원 기술과 독서·인문 기반 수업-평가 연계, IB 월드스쿨의 평가 운영 사례 등도 소개됐다.
김대중 전남광주통합특별시교육감은 “서·논술형 평가 혁신은 시험 형태를 바꾸는 것을 넘어 학생들이 미래를 살아가는 데 필요한 역량을 키우는 교육의 변화”라며 “평가의 신뢰성과 공정성을 높이고 교원의 전문성을 강화하는 한편 현장의 업무 부담을 줄이는 방안을 마련하겠다”고 말했다.
