[스쿨iTV] 전북특별자치도교육청(교육감 천호성)이 복합적인 어려움을 겪는 학생을 조기에 발굴해 필요한 지원을 통합적으로 제공하는 ‘학생맞춤통합지원’을 본격 추진하고 있다.

학생맞춤통합지원은 기초학력, 경제적 어려움, 심리·정서, 학교폭력, 경계선 지능, 아동학대 등 학생의 학습과 학교생활을 어렵게 하는 복합적 요인을 조기에 파악해 필요한 지원을 연계하는 정책이다. 기존 개별 사업 중심에서 벗어나 ‘학생에게 무엇이 필요한가’를 중심으로 학교 안팎의 지원을 연결하는 방식이다.

전북교육청은 올해 3~5월 학교 자체 지원만으로 문제 해결이 어려운 학생 126명을 대상으로 교육지원청을 중심으로 맞춤형 지원을 연계했다. 이 가운데 심리·정서 지원이 94명으로 가장 많았으며, 복지·경제 83명, 안전·건강 70명, 학습·진로 34명 등 여러 영역의 지원이 학생별 필요에 따라 함께 이뤄졌다.

학교에서 해결하기 어려운 복합적인 문제는 교육지원청이 학생의 상황을 종합적으로 살펴 상담·치료, 복지·보호 등 필요한 서비스를 지역 전문기관과 연계한다. 또 교육부 학생맞춤통합지원 전문가 양성과정을 이수한 교직원으로 ‘학생맞춤통합지원단’을 구성해 학교의 체계 구축을 위한 연수와 컨설팅도 지원하고 있다.

전북교육청은 지역별 유관기관과 지원 분야, 이용 가능한 자원을 담은 안내 자료를 제작하고, 지역 단위에서 해결하기 어려운 복합위기학생은 도 단위 전문기관과 연계해 지원망을 확대할 계획이다. 천호성 교육감은 “학생의 어려움은 학습이나 심리·정서, 가정환경 등 여러 요인이 복합적으로 나타나는 경우가 많다”며 “교육지원청과 지역사회가 함께 살피고 필요한 지원을 연결해 학생이 다시 배우고 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.