[스쿨iTV] 전북특별자치도교육청이 특수교육 정책에 학교 현장과 학부모 등 다양한 목소리를 반영하기 위한 민관 협력체계를 구축한다.

전북교육청은 전북 특수교육의 중장기 발전 방향을 논의하고 주요 정책에 현장 의견을 반영하기 위해 ‘전북 특수교육 민관 거버넌스 위원회’를 구성·운영한다고 1일 밝혔다.

위원회는 교육국장과 유초등특수교육과장을 비롯해 일반학교와 특수학교 교감, 특수교사, 일반교사, 학부모 및 학부모단체, 복지기관, 정책연구기관, 대학 교수 등 11명 내외로 구성된다. 특수교육 정책 수립 단계부터 교육 현장과 수요자의 의견을 반영해 정책의 실효성을 높이는 데 초점을 맞췄다.

위원회에서는 특수교육 중장기 발전 방향과 주요 정책·사업을 비롯해 현장 및 수요자 의견, 특수교육 발전을 위한 과제 등을 논의한다. 논의 결과는 향후 특수교육 중장기 발전계획과 주요 정책에 반영할 계획이다. 교육청은 연 2회 교육감이 회의 결과를 직접 공유받고 위원들과 정책 방향을 협의하는 자리도 마련할 예정이다.

첫 회의는 오는 29일 위촉식과 함께 열린다. 이날 위원회 운영 방향을 공유하고 전북 특수교육이 안고 있는 주요 현안과 발전 과제를 논의할 예정이다.

천호성 교육감은 “특수교육은 배려가 아니라 모든 아이의 배울 권리를 지키는 교육의 본질”이라며 “현장의 목소리가 실질적인 정책 변화로 이어질 수 있도록 민관이 지혜를 모아 모든 학생이 자신의 가능성을 키울 수 있는 전북 특수교육을 만들어가겠다”고 말했다.