강원도교육청, 참여와 책임 중심의 학생 자치활동 활성화
윤현한 hyun@schooli.kr입력 : 2018. 03. 09(금) 18:04
민주적 학교문화와 학생의 민주시민역량 키운다
강원도교육청(교육감 민병희)은 올해 도내 초·중·고 학생 자치활동을, 학생의 자율적 참여와 책임을 중시하고, 지역사회 활동 등과 연계하며, 과정과 절차를 중시하는 방향으로 활성화한다고 밝혔다.
도교육청은 이를 위해, △ 학생 교육활동 중심의 창의적 체험(자치)활동 편성·운영, △ 학생 자기주도성 강화 및 민주적 학교 문화 조성, △ 교육과정 재구성을 통한 자치활동 운영계획 수립·시행의 내실화 방안을 마련했다.
구체적으로, 교육청 단위에서 △ 학생자치활동 우수사례 공모전 및 발표대회 개최, △ 학생자치활동 연구회 운영, △ 학생자치회 ‘300인 원탁토론’을 운영하고, 학교 단위에서 △ 교육과정과 연계한 학생자치활동 운영, △ 학생자치회 활동비 지원, △ 학생자치회실 구축 등을 지원할 계획이다.
또한, 학생자치회 활동 과정의 학생 개개인의 성장·발달·변화를 평가해, 그 결과를 학생의 계속적 진보와 계발을 돕는 자료로 활용하고 학생 지도 방법 개선 자료로도 활용할 계획이다.
도교육청 김혜영 장학관은 “학생자치활동 능력 강화를 통한 자주적인 학생자치회 운영은 배움의 과정으로서 중요한 의미를 지닌다”며 “교육과정 속에 구현되는 학생자치회 활동 강화를 통해 학교의 민주적 학교 문화 조성 및 학생들의 민주시민 역량을 강화해 나가겠다”고 밝혔다.
도교육청은 이를 위해, △ 학생 교육활동 중심의 창의적 체험(자치)활동 편성·운영, △ 학생 자기주도성 강화 및 민주적 학교 문화 조성, △ 교육과정 재구성을 통한 자치활동 운영계획 수립·시행의 내실화 방안을 마련했다.
구체적으로, 교육청 단위에서 △ 학생자치활동 우수사례 공모전 및 발표대회 개최, △ 학생자치활동 연구회 운영, △ 학생자치회 ‘300인 원탁토론’을 운영하고, 학교 단위에서 △ 교육과정과 연계한 학생자치활동 운영, △ 학생자치회 활동비 지원, △ 학생자치회실 구축 등을 지원할 계획이다.
또한, 학생자치회 활동 과정의 학생 개개인의 성장·발달·변화를 평가해, 그 결과를 학생의 계속적 진보와 계발을 돕는 자료로 활용하고 학생 지도 방법 개선 자료로도 활용할 계획이다.
도교육청 김혜영 장학관은 “학생자치활동 능력 강화를 통한 자주적인 학생자치회 운영은 배움의 과정으로서 중요한 의미를 지닌다”며 “교육과정 속에 구현되는 학생자치회 활동 강화를 통해 학교의 민주적 학교 문화 조성 및 학생들의 민주시민 역량을 강화해 나가겠다”고 밝혔다.
