경기도교육청, 지역 교육 현안 직접 듣는다
차하은 기자입력 : 2026. 02. 03(화) 11:29

▲경기도교육청이 2일 남부청사에서 ‘2차 지역 현안 보고회’를 열고 학부모와 지역 인사들과 지역 교육 현안에 대해 의견을 나누고 있다.
학부모·지역 인사 200명 참여…경기미래교육 과제 집중 논의
[스쿨iTV] 경기도교육청이 지역 교육 현장의 목소리를 직접 듣기 위한 소통 행보를 이어가고 있다.
경기도교육청(교육감 임태희)은 2일 남부청사에서 ‘2차 지역 현안 보고회’를 열고, 수원·군포의왕·안양과천·화성오산 등 4개 교육지원청 관할 지역의 교육 현안과 정책 과제를 논의했다.
이날 보고회에는 임태희 교육감을 비롯해 해당 지역 학부모와 지역 인사 등 200여 명이 참석해, 경기미래교육의 방향과 지역별 교육 문제에 대해 의견을 나눴다.
참석자들은 ▲지역 간 교육격차 해소 ▲과밀학급 및 소규모 학교 지원 ▲안전하고 평화로운 학교 문화 조성 ▲학교폭력 예방과 학생 정서·심리 지원 강화 ▲고교학점제 대비 진로·진학 지도 ▲돌봄 인프라 확충 등을 주요 의제로 제시했다.
지역별로는 ▲고교학점제 운영 안정화와 입시 제도 개선, 학생 갈등 관리 체계 구축 필요성(수원) ▲소규모 학교 교육환경 개선과 대입 지원 내실화(군포의왕) ▲세계시민교육 및 학생 토론 교육 강화(안양과천) ▲과밀학급 해소와 비평준화 제도 개선(화성오산) 등이 중점 현안으로 논의됐다.
임태희 교육감은 “학생 교육의 성과는 학교와 가정의 협력에서 출발한다”며 “학생을 중심에 두고 학부모와 교사가 함께 고민하고 해결책을 찾는 관계가 중요하다”고 말했다.
이어 “현장의 다양한 의견을 정책에 충실히 반영해, 경기교육이 보다 현장성 있게 미래를 준비할 수 있도록 하겠다”고 밝혔다.
경기도교육청은 앞으로도 권역별 지역 현안 보고회를 순차적으로 개최하며, 지역 특성을 반영한 맞춤형 교육 정책 수립과 실질적인 교육 환경 개선에 나설 계획이다.
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경기도교육청(교육감 임태희)은 2일 남부청사에서 ‘2차 지역 현안 보고회’를 열고, 수원·군포의왕·안양과천·화성오산 등 4개 교육지원청 관할 지역의 교육 현안과 정책 과제를 논의했다.
이날 보고회에는 임태희 교육감을 비롯해 해당 지역 학부모와 지역 인사 등 200여 명이 참석해, 경기미래교육의 방향과 지역별 교육 문제에 대해 의견을 나눴다.
참석자들은 ▲지역 간 교육격차 해소 ▲과밀학급 및 소규모 학교 지원 ▲안전하고 평화로운 학교 문화 조성 ▲학교폭력 예방과 학생 정서·심리 지원 강화 ▲고교학점제 대비 진로·진학 지도 ▲돌봄 인프라 확충 등을 주요 의제로 제시했다.
지역별로는 ▲고교학점제 운영 안정화와 입시 제도 개선, 학생 갈등 관리 체계 구축 필요성(수원) ▲소규모 학교 교육환경 개선과 대입 지원 내실화(군포의왕) ▲세계시민교육 및 학생 토론 교육 강화(안양과천) ▲과밀학급 해소와 비평준화 제도 개선(화성오산) 등이 중점 현안으로 논의됐다.
임태희 교육감은 “학생 교육의 성과는 학교와 가정의 협력에서 출발한다”며 “학생을 중심에 두고 학부모와 교사가 함께 고민하고 해결책을 찾는 관계가 중요하다”고 말했다.
이어 “현장의 다양한 의견을 정책에 충실히 반영해, 경기교육이 보다 현장성 있게 미래를 준비할 수 있도록 하겠다”고 밝혔다.
경기도교육청은 앞으로도 권역별 지역 현안 보고회를 순차적으로 개최하며, 지역 특성을 반영한 맞춤형 교육 정책 수립과 실질적인 교육 환경 개선에 나설 계획이다.

