광주교육과학연구원(원장 이영주)이 올해 ‘핵심역량을 키우는 질문이 있는 교실’이란 대주제 아래 학생 참여 중심의 수업혁신으로 학교문화혁신의 의지를 담은 교육연구자료 ‘수업사랑 21호’를 21일부터 발간·보급한다.

이번에 발간된 ‘수업사랑 21호’는 ‘소통으로 새싹 가꾸기‘란 소주제 타이틀에 걸맞게 ’학생자치 및 학교민주주의 실현’ 관련 수업과 사례들로 구성됐다.

수업사랑-배움너머 코너에는 수업 연구를 통해 창의적인 수업 개선 사례를 담아내고자 노력하는 여러 현직연구원들의 다양한 교수·학습과정안 및 수업 자료들이 소개됐다.

또한 기획특집으로 ▲학생중심교육과 학교민주주의 ▲전문적 학습공동체 운영과 수업혁신 ▲학생참여형 수업의 교수학습 질 개선 방안 등의 기사를 실었다.

광주교육과학연구원 김미숙 연구사는 “교육연구자료 ‘수업사랑 21호’의 발간·보급으로 학생 참여 중심, 배움 중심의 수업 문화 개선에 한 발짝 더 다가갈 것으로 기대한다”며 “앞으로도 ‘수업사랑’ 22호, 23호, 24호가 추가로 발간돼 일선학교에 보급될 예정이다”고 밝혔다.