강원도교육청, 수학의 즐거움 일깨워 수리력 키운다
장준덕 hyun@schooli.kr입력 : 2018. 06. 01(금) 10:40
1일, 강원유아교육진흥원에서 기초수학 향상 세미나 개최
[스쿨iTV] 강원도교육청(교육감 권한대행 부교육감 서병재)은 ‘한글교육책임제’ 성과에 이어, ‘기초수학책임제’를 준비하기 위한 기초수학 향상 세미나를 갖는다.
지난해 기초학력 보장 책임교육의 일환으로 추진한 ‘한글교육 책임제’ 결과 한글 미해득 비율이 0.9%(2017.11월말)로 감소하는 등 문해력 향상에 큰 효과가 있었던 것으로 분석됐다.
이번 세미나에서는 ‘한글교육 책임제’의 성과를 바탕으로, 초등학생의 수리력 향상을 위해 교사들에게 수학부진의 원인과 수학적 두뇌발달의 이해를 제공해, 수학에 대한 자신감이 부족하고 흥미가 없어 천천히 배우는 학생을 지도하기 위한 이론적 토대를 제공한다.
세미나의 강사는 난독 및 난산 치료 분야의 전문가로 알려진 정재석 서울아이정신건강의학과 원장으로, ‘왜 아이들은 수학을 어려워 하나?’라는 근본적인 물음과 다양한 임상사례를 통해 수학부진의 원인과 그에 따른 진단, 지도 방법들을 소개한다.
또한 초등 현장교사들의 기초수학 지도 사례도 공유한다. △ 김병룡 교사는 수학을 어려워하는 학생들에게 경주게임(Race track)을 활용한 연산 방법을 소개하며, △ 손경훈 교사는 자기효능감과 자존감 향상을 통한 다양한 수학학습 참여 사례를 소개한다.
이낙종 초등교육과정담당 장학관은 “수리력 향상을 위해서는 원인분석이 선행돼야 하고 교육선진국처럼 수학이 문제해결력을 키우는 교과로 인식돼야 한다.”며 “이번 세미나가 교사가 학생들에게 수학의 즐거움과 자신감을 심어줄 수 있는 방안을 탐색하는 중요한 전환점이 될 것”이라고 밝혔다.
지난해 기초학력 보장 책임교육의 일환으로 추진한 ‘한글교육 책임제’ 결과 한글 미해득 비율이 0.9%(2017.11월말)로 감소하는 등 문해력 향상에 큰 효과가 있었던 것으로 분석됐다.
이번 세미나에서는 ‘한글교육 책임제’의 성과를 바탕으로, 초등학생의 수리력 향상을 위해 교사들에게 수학부진의 원인과 수학적 두뇌발달의 이해를 제공해, 수학에 대한 자신감이 부족하고 흥미가 없어 천천히 배우는 학생을 지도하기 위한 이론적 토대를 제공한다.
세미나의 강사는 난독 및 난산 치료 분야의 전문가로 알려진 정재석 서울아이정신건강의학과 원장으로, ‘왜 아이들은 수학을 어려워 하나?’라는 근본적인 물음과 다양한 임상사례를 통해 수학부진의 원인과 그에 따른 진단, 지도 방법들을 소개한다.
또한 초등 현장교사들의 기초수학 지도 사례도 공유한다. △ 김병룡 교사는 수학을 어려워하는 학생들에게 경주게임(Race track)을 활용한 연산 방법을 소개하며, △ 손경훈 교사는 자기효능감과 자존감 향상을 통한 다양한 수학학습 참여 사례를 소개한다.
이낙종 초등교육과정담당 장학관은 “수리력 향상을 위해서는 원인분석이 선행돼야 하고 교육선진국처럼 수학이 문제해결력을 키우는 교과로 인식돼야 한다.”며 “이번 세미나가 교사가 학생들에게 수학의 즐거움과 자신감을 심어줄 수 있는 방안을 탐색하는 중요한 전환점이 될 것”이라고 밝혔다.
