임태희 교육감 최우선 정책은? ‘인성교육·학력 향상 교육과정’
장현덕 기자입력 : 2025. 07. 01(화) 08:17

경기교육 목표와 교육수요자 우선순위 일치…
“기본 인성과 기초 역량 갖춘 인재 양성” 추진 성과 반영
“기본 인성과 기초 역량 갖춘 인재 양성” 추진 성과 반영
[스쿨iTV] 경기도교육청(교육감 임태희)이 임태희 교육감 취임 3주년을 맞아 실시한 여론조사 결과, 도민과 교육가족이 가장 중요하게 여기는 교육정책으로 ‘인성교육’과 ‘학력 향상 교육과정’이 선정됐다. 이는 임 교육감이 지난 3년간 일관되게 추진해온 경기교육의 목표인 ‘기본 인성과 기초 역량을 갖춘 미래인재 양성’과 부합하는 결과다.
이번 조사는 여론조사기관 ㈜리서치앤리서치가 지난 4월 18일부터 5월 11일까지 26일간 진행했으며, 만 19세 이상 경기도민 1,521명은 전화 면접 방식으로, 학생(8,735명), 학부모(3,097명), 교직원(3,583명) 등 총 15,415명은 온라인 설문을 통해 응답했다.
‘미래사회를 살아갈 학생들에게 가장 필요한 경기교육 정책’을 묻는 질문에, 경기도민의 32%, 교직원의 25%, 학생의 18%는 ‘인성교육’을 1순위로 꼽았고, 학부모의 31%는 ‘학력 향상 교육과정’을 1순위로 선택했다.
이외에도 도민은 ▲학력 향상 교육과정(19%) ▲디지털 시민교육(9%) 순으로 응답했고, 학생은 ▲자율선택급식(18%) ▲학력 향상 교육과정(9%)을 선택했다.
교직원은 ▲학력 향상 교육과정(22%) ▲과밀학급·과대학교 해소(20%)에 높은 관심을 보였다. 학부모는 ▲경기인성교육(23%) ▲하이러닝 기반 맞춤형 교육(11%) 등을 중요하게 생각했다.
임 교육감은 지난 6월 23일 열린 취임 3주년 기자간담회에서 “경기도교육청은 학교가 자율적으로 균형 잡힌 교육을 운영할 수 있도록 미래교육을 위한 여건과 방법을 마련하고 있다”며 “기본 인성과 기초 역량을 갖춘 인재 양성을 지속적으로 추진하겠다”고 밝혔다.
리서치앤리서치 정종원 연구본부장은 “이번 여론조사는 지난 3년간 추진된 경기교육 정책과 교육수요자의 기대가 일치하고 있음을 보여준다”며 “4년 차 정책 운영의 전망도 긍정적”이라고 평가했다.
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‘미래사회를 살아갈 학생들에게 가장 필요한 경기교육 정책’을 묻는 질문에, 경기도민의 32%, 교직원의 25%, 학생의 18%는 ‘인성교육’을 1순위로 꼽았고, 학부모의 31%는 ‘학력 향상 교육과정’을 1순위로 선택했다.
이외에도 도민은 ▲학력 향상 교육과정(19%) ▲디지털 시민교육(9%) 순으로 응답했고, 학생은 ▲자율선택급식(18%) ▲학력 향상 교육과정(9%)을 선택했다.
교직원은 ▲학력 향상 교육과정(22%) ▲과밀학급·과대학교 해소(20%)에 높은 관심을 보였다. 학부모는 ▲경기인성교육(23%) ▲하이러닝 기반 맞춤형 교육(11%) 등을 중요하게 생각했다.
임 교육감은 지난 6월 23일 열린 취임 3주년 기자간담회에서 “경기도교육청은 학교가 자율적으로 균형 잡힌 교육을 운영할 수 있도록 미래교육을 위한 여건과 방법을 마련하고 있다”며 “기본 인성과 기초 역량을 갖춘 인재 양성을 지속적으로 추진하겠다”고 밝혔다.
리서치앤리서치 정종원 연구본부장은 “이번 여론조사는 지난 3년간 추진된 경기교육 정책과 교육수요자의 기대가 일치하고 있음을 보여준다”며 “4년 차 정책 운영의 전망도 긍정적”이라고 평가했다.

