[스쿨iTV] 전남광주통합특별시교육청 출범을 준비해온 ‘K-교육특별시 준비위원회’가 자율·분권 교육행정과 지역 맞춤형 인재 양성, 미래형 교육 평가체계 구축을 골자로 한 최종 정책제안서를 김대중 교육감에게 전달했다.

▲김대중 교육감이 28일 전남청사 2층 대회의실에서 열린 정책제안서 전달식에서 인사말을 하고 있다.

준비위는 28일 오전 전남청사(남악) 2층 대회의실에서 ‘우리가 만드는 대한민국 교육 K-교육특별시 준비위원회 정책제안서 전달식’을 열고, 출범 이후 49일간 수렴한 현장 의견과 시민 제안을 담은 정책안을 공개했다.

이날 행사에는 김대중 교육감을 비롯해 부교육감과 본청 간부, 준비위원회 관계자 등 160여 명이 참석했다.

정책제안서는 ▲전국 최초 서·논술형 평가 확대 및 AI 기반 평가지원 시스템 구축 ▲교육청 조직 개편과 권역별 교육지원 체계 마련 ▲(가칭)교육과정개발평가원 설립 ▲전남광주형 이공계 및 지역 맞춤형 인재 양성 등 77개 과제를 담았다.

준비위는 지난 6월 10일 출범 이후 준비위원 12명과 실무위원 등 95명이 참여해 4개 소위원회 체제로 운영됐다. 부서 업무공유회 5회, 직속기관 간담회 6회, 교육지원청 포럼 7회, 정책 관련 부서 협의회 20회 등을 통해 현장 의견을 수렴했다.

또 시민소통위원회 114건, 자율분권교육 시민위원회 14건, 교육비전위원회 85건, 온라인 게시판 111건 등 총 324건의 의견을 접수해 정책제안서에 반영했다.

최종 제안 과제는 정책 과제 56개와 장기 발전 과제 21개로 구성됐다.

세부적으로는 ‘학생 성장을 책임지는 교실’ 분야에서 가능성을 여는 배움, 학생 맞춤형 복지, 교직원 지원 등 30개 과제를 제시했다. ‘지역이 키우고 세계를 주도하는 인재 양성’ 분야에서는 교육 지산지소, AI교육, 인문·예술·체육 및 생태전환 교육 등 14개 과제를 담았다.

또 ‘자율과 분권의 교육자치’ 분야에서는 현장 중심 교육자치 강화와 AI 활용 교육행정 간소화 등 12개 사업을 제안했다.

준비위는 ‘미래를 여는 학교, 더 큰 대한민국을 만드는 전남광주교육’을 정책 비전으로 제시하고, 핵심 가치로 공생·책임·성장을 설정했다.

주요 추진 방향은 3가지다. 먼저 본청과 교육지원청을 기획·통제 중심 조직에서 현장 지원 조직으로 전환하고, 전남 동부권역 교육청사와 광주권역(광산) 교육지원청 신설을 추진한다. AI·클라우드 기반 스마트 행정을 도입해 학교 행정 부담도 줄인다는 계획이다.

이어 지역의 역사·문화·산업·생태 자원을 교육과정과 연계하는 ‘교육 지산지소’ 체계를 구축하고, 이공계 미래인재 양성과 직업계고 재구조화를 추진한다. 인재 양성부터 채용, 정주까지 지원하는 미래전략산업인재원 설립도 제안했다.

교육과정과 수업, 평가를 연계하는 전문기구 설립도 추진한다. (가칭)교육과정개발평가원을 통해 서·논술형 평가 확대, 문항 개발, 교권 보호, 생활지도 지원, 대입 상담 등을 담당하도록 한다는 방침이다.

김경범 K-교육특별시 준비위원장은 “49일간의 논의와 시민 제안을 종합해 교육감 공약과 전남광주교육의 시대적 과제를 담은 최종 정책제안서를 완성했다”며 “대한민국 교육의 새로운 표준을 세우는 이정표가 되길 바란다”고 말했다.

김대중 교육감은 “전남광주교육행정 통합이라는 역사적 과업을 앞두고 안정적인 준비가 가능했던 것은 현장의 목소리를 반영하고 실행 기반을 마련해준 준비위원들의 노력 덕분”이라며 “정책제안서를 바탕으로 전남광주교육이 대한민국 교육의 새로운 표준을 만들 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.