320교육발전위원회, 교육통합 핵심의제 발굴
장현덕 기자입력 : 2026. 05. 08(금) 04:11

▲320교육발전위원회, 교육통합 핵심의제 발굴 [사진=광주시교육청]
시교육청, 공청회 통해 16개 분과 48개 의제 마련
체험학습 안전 공공책임 체계 등…통합준비단 전달
체험학습 안전 공공책임 체계 등…통합준비단 전달
[스쿨iTV] 광주시교육청은 전남광주통합특별시교육청 출범을 앞두고 시민 의견수렴 기구인 ‘320교육발전위원회’가 두 차례 공청회를 통해 16개 분과별 핵심 의제 48건을 발굴했다고 밝혔다.
320교육발전위원회는 학생·학부모·교직원 등 시민 320명이 참여하고 있으며, 미래혁신·교육혁신·학교교육 등 3개 소위원회와 16개 분과로 운영된다.
위원회는 지난달 27일 1차 공청회에서 위원장과 분과대표를 선출하고 분과별 의제를 논의했다. 이어 지난 6일 열린 2차 공청회에서는 광주·전남 교육행정 통합에 따른 분과별 3대 핵심 의제를 발표했다.
생태환경·안전교육 분과는 체험학습 안전관리 공공책임 체계 확립, 생태전환교육 제도화 및 지역특화 교육과정 구축, 청소년 기후시민 정책참여 거버넌스 마련 등을 제안했다.
인성·생활·대안교육 분과는 전남 유휴시설을 활용한 대안학교 설립·운영, 심리위기 학생 지원을 위한 병원시설 확충, 교사·학부모 대상 심리·생활교육 역량 강화 등을 의제로 제시했다.
영유아교육 분과는 인구감소지역 영유아교육·보육 지원 특례 조항 폐지와 학급당 지원체계 도입, 가정어린이집 공급 특례 수정, 외국인 자녀 전용 어린이집·유치원 설치 조항 수정 등을 제안했다.
광주시교육청은 분과별 의제를 광주전남교육행정통합실무준비단에 전달하고, 광주시교육청·전남도교육청·교육부가 참여하는 실무협의체에서 논의할 계획이다.
또 오는 15일까지 온라인 게시판을 통해 추가 의견을 수렴하고, 접수된 의견은 향후 정책 논의에 반영할 방침이다.
박행모 320교육발전위원회 위원장은 “발굴된 핵심 의제가 교육행정 통합 실무협의체에서 실효성 있게 논의돼 통합 이후 교육정책에 반영되길 기대한다”고 말했다.
고인자 광주시교육청 정책국장은 “광주·전남 교육통합은 학생과 학부모, 교직원 모두에게 더 나은 교육 환경과 기회를 제공하는 전환점이 될 것”이라고 말했다.
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| [포스터] 320교육발전위원회, 교육통합 핵심의제 발굴[사진=광주시교육청] |
320교육발전위원회는 학생·학부모·교직원 등 시민 320명이 참여하고 있으며, 미래혁신·교육혁신·학교교육 등 3개 소위원회와 16개 분과로 운영된다.
위원회는 지난달 27일 1차 공청회에서 위원장과 분과대표를 선출하고 분과별 의제를 논의했다. 이어 지난 6일 열린 2차 공청회에서는 광주·전남 교육행정 통합에 따른 분과별 3대 핵심 의제를 발표했다.
생태환경·안전교육 분과는 체험학습 안전관리 공공책임 체계 확립, 생태전환교육 제도화 및 지역특화 교육과정 구축, 청소년 기후시민 정책참여 거버넌스 마련 등을 제안했다.
인성·생활·대안교육 분과는 전남 유휴시설을 활용한 대안학교 설립·운영, 심리위기 학생 지원을 위한 병원시설 확충, 교사·학부모 대상 심리·생활교육 역량 강화 등을 의제로 제시했다.
영유아교육 분과는 인구감소지역 영유아교육·보육 지원 특례 조항 폐지와 학급당 지원체계 도입, 가정어린이집 공급 특례 수정, 외국인 자녀 전용 어린이집·유치원 설치 조항 수정 등을 제안했다.
광주시교육청은 분과별 의제를 광주전남교육행정통합실무준비단에 전달하고, 광주시교육청·전남도교육청·교육부가 참여하는 실무협의체에서 논의할 계획이다.
또 오는 15일까지 온라인 게시판을 통해 추가 의견을 수렴하고, 접수된 의견은 향후 정책 논의에 반영할 방침이다.
박행모 320교육발전위원회 위원장은 “발굴된 핵심 의제가 교육행정 통합 실무협의체에서 실효성 있게 논의돼 통합 이후 교육정책에 반영되길 기대한다”고 말했다.
고인자 광주시교육청 정책국장은 “광주·전남 교육통합은 학생과 학부모, 교직원 모두에게 더 나은 교육 환경과 기회를 제공하는 전환점이 될 것”이라고 말했다.

