중부교육지원청, 과정중심평가 장학 자료 개발 및 워크숍
장준덕 hyun@schooli.kr입력 : 2018. 09. 10(월) 18:15
지역과 함께 하는 협력적 인성교육
서울 중부교육지원청(교육장 김병오)은 2018학년도 교육부 선정 지역단위 협력적 인성교육 선도교육지원청으로‘더불어 숲, 도담도담 중부인성교육’을 특색사업으로 운영하고 있다.
‘더불어 숲, 도담도담 중부인성교육’은 교육기관, 지자체, 공공기관, 민간기관 등 지역단위 협력적 인성 교육네크워크를 구축해 인성교육 현장 안착을 목적으로 하고 있다.
특색 사업으로는 지역연계 협력적 인성 체험 프로그램 개발 및 운영을 위해 ▲ 교원 대상 ‘마음 챙김’ 프로젝트 ▲ 학생 대상 ‘꿈 펼침’ 프로젝트 ▲ 학부모 대상 ‘동행’ 프로젝트로 크게 3가지를 운영하고 있다.
특히 교원 대상 ‘마음 챙김’ 프로젝트의 교육과정 기획 분과팀은 2015 개정교육과정 후속 지원으로 백워드 설계 기반으로 한 1~2학년군 수학과, 3~6학년군 국어, 수학, 사회, 과학 중심으로 과정중심 평가 장학 자료를 개발해 관내 초등학교 40개를 대상으로 자료 홍보 및 워크숍을 실시할 예정이다.
백워드 설계 기반으로 과정중심평가 과제는 3단계로 구성됐다. △바라는 결과 확인하기 △수용 가능한 증거 결정하기 △학습 경험 계획하기로 나누어 성취기준을 중심으로 교육과정을 재구성해 학생 참여 중심의 협력수업과 학생 맞춤형으로 성장과 발달을 돕는 과정중심 평가가 하나 되는 교-수-평의 일체화를 실천하고자 했다.
본 워크숍은 9월 11일 화요일부터 9월 14일 금요일에 걸쳐 지구별로 용산 Y밸리에서 교육과정 부장 및 3~6학년별 평가 담당 교사 200명을 대상으로 실시될 예정이다.
총 6개의 분임으로 나뉘어 2학기 과정중심평가 수행 과제를 직접 개발한 교사들이 분임강사로 각각 투입돼 분임별로 진행될 예정이다.
중부교육지원청은 이후 11월에는 2019학년도 1학기 학년별 과정중심평가 자료를 추가로 개발해 2019년 2월중에 2차 워크숍을 실시할 예정이다.
앞으로도 2015 개정교육과정의 취지에 맞게 교과서 중심이 아닌 성취기준을 근거로 교육과정 재구성의 인식이 현장에 깊게 안착될 수 있도록 적극 지원할 것이다.
‘더불어 숲, 도담도담 중부인성교육’은 교육기관, 지자체, 공공기관, 민간기관 등 지역단위 협력적 인성 교육네크워크를 구축해 인성교육 현장 안착을 목적으로 하고 있다.
특색 사업으로는 지역연계 협력적 인성 체험 프로그램 개발 및 운영을 위해 ▲ 교원 대상 ‘마음 챙김’ 프로젝트 ▲ 학생 대상 ‘꿈 펼침’ 프로젝트 ▲ 학부모 대상 ‘동행’ 프로젝트로 크게 3가지를 운영하고 있다.
특히 교원 대상 ‘마음 챙김’ 프로젝트의 교육과정 기획 분과팀은 2015 개정교육과정 후속 지원으로 백워드 설계 기반으로 한 1~2학년군 수학과, 3~6학년군 국어, 수학, 사회, 과학 중심으로 과정중심 평가 장학 자료를 개발해 관내 초등학교 40개를 대상으로 자료 홍보 및 워크숍을 실시할 예정이다.
백워드 설계 기반으로 과정중심평가 과제는 3단계로 구성됐다. △바라는 결과 확인하기 △수용 가능한 증거 결정하기 △학습 경험 계획하기로 나누어 성취기준을 중심으로 교육과정을 재구성해 학생 참여 중심의 협력수업과 학생 맞춤형으로 성장과 발달을 돕는 과정중심 평가가 하나 되는 교-수-평의 일체화를 실천하고자 했다.
본 워크숍은 9월 11일 화요일부터 9월 14일 금요일에 걸쳐 지구별로 용산 Y밸리에서 교육과정 부장 및 3~6학년별 평가 담당 교사 200명을 대상으로 실시될 예정이다.
총 6개의 분임으로 나뉘어 2학기 과정중심평가 수행 과제를 직접 개발한 교사들이 분임강사로 각각 투입돼 분임별로 진행될 예정이다.
중부교육지원청은 이후 11월에는 2019학년도 1학기 학년별 과정중심평가 자료를 추가로 개발해 2019년 2월중에 2차 워크숍을 실시할 예정이다.
앞으로도 2015 개정교육과정의 취지에 맞게 교과서 중심이 아닌 성취기준을 근거로 교육과정 재구성의 인식이 현장에 깊게 안착될 수 있도록 적극 지원할 것이다.
