서울시교육청–고려대 교육대학원, PBS 전문교사 양성 본격화
장현덕 기자입력 : 2026. 02. 19(목) 09:19

교육학 기반 석사과정 신설…학교 차원 예방 중심 중재 역량 강화
[스쿨iTV] 서울시교육청이 학교 현장의 예방 중심 생활교육 강화를 위해 긍정적행동지원(PBS) 전문교사 양성에 나선다.
서울시교육청은 19일 고려대학교 교육대학원과 ‘긍정적행동지원(PBS: Positive Behavior Support) 전공대학원 과정’ 운영을 위한 업무협약(MOU)을 체결한다고 밝혔다.
이번 협약은 서울시교육청이 추진해 온 PBS 전문교사 양성 체계 구축의 일환이다. 교육청은 공개 공모와 평가 절차를 거쳐 고려대 교육대학원을 주관 대학으로 선정했다.
서울시교육청은 2024~2025년 일반학교를 대상으로 행동중재전문관을 배치해 학교·학급 차원의 PBS를 운영해 왔다. 그 결과 학생 문제행동 예방은 물론 학업 참여도 향상, 학급 및 학교 전반의 수업 분위기 개선 등 긍정적 효과를 확인했다는 설명이다.
특히 ‘학생맞춤통합지원’ 정책 추진 과정에서 문제행동을 보이는 학생에 대한 지속적·체계적 지원 요구가 증가하면서, 정기·수시 PBS 지원에 대한 학교 현장의 수요도 크게 늘었다. 교육청은 예방 중심의 학교 차원 중재 체계로서 PBS의 역할이 더욱 중요해졌다고 보고 있다.
이번에 개설되는 PBS 전공대학원 과정은 교육학 기반 석사학위 과정으로 운영된다. 이론과 실제, 현장 적용을 통합한 교육과정을 통해 학교 내부에서 동료 교사를 코칭하고 학교 차원의 긍정적행동지원을 안정적으로 실행할 수 있는 전문교사를 체계적으로 양성하는 것이 목표다.
교육청은 이를 통해 학교가 학생맞춤통합지원과 연계한 예방적 중재를 일상적으로 실행하고, 문제행동 발생 이전 단계에서 학생을 지원하는 기반을 갖출 것으로 기대하고 있다. 또한 추가 지원이 필요한 학생을 데이터에 기반해 조기에 파악함으로써 보다 정확하고 신속한 지원이 가능해질 전망이다.
정근식 서울시교육감은 “예방 중심의 긍정적행동지원은 모든 학생이 안정적으로 학습에 참여할 수 있는 학교문화의 핵심 기반”이라며 “학교 현장의 실행 경험과 대학의 전문성이 결합해 학생맞춤통합지원을 효과적으로 운영할 수 있는 학교 기반 전문인력 양성 체계가 마련되길 기대한다”고 밝혔다.
서울시교육청은 19일 고려대학교 교육대학원과 ‘긍정적행동지원(PBS: Positive Behavior Support) 전공대학원 과정’ 운영을 위한 업무협약(MOU)을 체결한다고 밝혔다.
이번 협약은 서울시교육청이 추진해 온 PBS 전문교사 양성 체계 구축의 일환이다. 교육청은 공개 공모와 평가 절차를 거쳐 고려대 교육대학원을 주관 대학으로 선정했다.
서울시교육청은 2024~2025년 일반학교를 대상으로 행동중재전문관을 배치해 학교·학급 차원의 PBS를 운영해 왔다. 그 결과 학생 문제행동 예방은 물론 학업 참여도 향상, 학급 및 학교 전반의 수업 분위기 개선 등 긍정적 효과를 확인했다는 설명이다.
특히 ‘학생맞춤통합지원’ 정책 추진 과정에서 문제행동을 보이는 학생에 대한 지속적·체계적 지원 요구가 증가하면서, 정기·수시 PBS 지원에 대한 학교 현장의 수요도 크게 늘었다. 교육청은 예방 중심의 학교 차원 중재 체계로서 PBS의 역할이 더욱 중요해졌다고 보고 있다.
이번에 개설되는 PBS 전공대학원 과정은 교육학 기반 석사학위 과정으로 운영된다. 이론과 실제, 현장 적용을 통합한 교육과정을 통해 학교 내부에서 동료 교사를 코칭하고 학교 차원의 긍정적행동지원을 안정적으로 실행할 수 있는 전문교사를 체계적으로 양성하는 것이 목표다.
교육청은 이를 통해 학교가 학생맞춤통합지원과 연계한 예방적 중재를 일상적으로 실행하고, 문제행동 발생 이전 단계에서 학생을 지원하는 기반을 갖출 것으로 기대하고 있다. 또한 추가 지원이 필요한 학생을 데이터에 기반해 조기에 파악함으로써 보다 정확하고 신속한 지원이 가능해질 전망이다.
정근식 서울시교육감은 “예방 중심의 긍정적행동지원은 모든 학생이 안정적으로 학습에 참여할 수 있는 학교문화의 핵심 기반”이라며 “학교 현장의 실행 경험과 대학의 전문성이 결합해 학생맞춤통합지원을 효과적으로 운영할 수 있는 학교 기반 전문인력 양성 체계가 마련되길 기대한다”고 밝혔다.
