[스쿨iTV] 강원특별자치도교육청이 질문과 탐구를 중심으로 수업과 평가를 연계하는 교원 연수를 운영했다.

강원특별자치도교육청은 지난 22일과 29일 원주시티호텔에서 도내 중·고등학교 희망 교원을 대상으로 ‘수업을 바꾸는 질문: 학생 주도성을 여는 수업 설계와 평가’ 2026년 2기 질문 중심 수업-평가 연계를 위한 직무연수를 진행했다고 31일 밝혔다.

이번 연수는 특수분야 직무연수로 총 12시간에 걸쳐 진행됐다. 질문 중심 수업에 대한 이해를 높이고, 실제 수업에서 질문과 탐구, 평가와 피드백을 유기적으로 연결하는 데 초점을 맞췄다.

22일 열린 1회차에서는 서울대학교사범대학부설고등학교 호민애 교사가 ‘질문 중심 탐구 수업’을 주제로 탐구학습과 토의·토론 수업을 기반으로 한 평가 사례와 과정중심평가가 적용된 GRASPS 모형 수업·평가 사례를 소개했다.

이어 심인고등학교 유상은 교사의 지도로 GRASPS 모형을 활용한 수업 시나리오를 직접 설계했다. 서·논술형 평가와 인공지능(AI)을 활용한 피드백 방법을 실습하며 수업과 평가를 연결하는 방안도 모색했다.

29일 2회차에서는 ‘피드백이 살아있는 수업’을 주제로 토의·토론 수업 사례를 살펴보고 평가 및 피드백 방법을 익혔다. 비경쟁토론, 소크라틱 세미나, 브레인라이팅 등의 기법을 활용해 학생의 질문을 생성하고 정교화하는 실습도 진행했다.

연수 참가자들은 평가 루브릭을 직접 설계하고 질문-수업-평가-피드백을 연계한 수업 설계안을 완성했다. 완성한 산출물을 동료 교원과 공유하며 실제 학교 현장에 적용할 수 있는 방안도 함께 논의했다.

김성래 강원특별자치도교육청 중등교육과장은 “이번 연수를 통해 교사들이 질문과 탐구가 살아있는 수업을 직접 설계해 보는 경험을 쌓았다”며 “앞으로도 수업과 평가가 유기적으로 연계되는 다양한 연수를 지원해 학생 주도성과 깊이 있는 학습이 실현되는 교실을 만들어가겠다”고 말했다.