충남교육청, 고교 학생평가 역량 강화 연수 운영
장현덕 기자입력 : 2026. 01. 07(수) 11:23

▲충남교육청, 고교 평가역량 강화 연수 운영
성취기준 기반 서논술형평가 확대 추진
[스쿨iTV] 충남교육청은 2022 개정 교육과정에 따른 성취평가제의 취지를 학교 현장에 안정적으로 안착시키고, 성취기준에 근거한 서논술형평가를 확대하기 위해 ‘2025 고등학교 학생평가 역량 강화 연수’를 운영하고 있다고 밝혔다.
이번 연수는 1월 5일 베스트웨스턴 아산, 7일과 9일 예산 스플라스 리솜에서 총 3일간 진행되며, 도내 고등학교 교원 약 180명이 참여했다.
연수는 국어·영어·수학·사회·과학 교과별로 나뉘어 강의와 실습을 병행하는 방식으로 진행됐다. 성취기준에 따른 평가문항 작성과 채점기준안 설계를 중심으로, 성취평가제 취지에 부합하는 서논술형평가 운영 방안을 집중적으로 다뤘다.
특히 서논술형평가 문항이 성취기준을 충실히 반영하도록 설계하는 방법과 학생의 사고력·표현력을 평가할 수 있는 문항 제작, 채점기준안 작성 과정을 실제 사례와 실습을 통해 익히는 데 중점을 뒀다.
교육부로부터 서논술형평가 선도교육청으로 지정된 충남교육청은 국어·영어·수학·사회·과학 교과를 중심으로 성취기준 기반 서논술형평가를 단계적으로 확대하고 있다. 이를 통해 단순 암기 위주의 평가에서 벗어나 학생의 이해 수준과 학습 과정을 종합적으로 평가하는 성취평가제가 학교 현장에 정착할 수 있도록 지원하고 있다.
충남교육청 관계자는 “앞으로도 교원의 평가 전문성 강화를 위한 연수와 현장 지원을 지속적으로 추진해 수업과 평가가 유기적으로 연계된 과정 중심 평가가 내실 있게 운영될 수 있도록 하겠다”며 “학생 개개인의 성장을 공정하고 객관적으로 평가하는 교육 환경을 조성해 나가겠다”고 말했다.
이번 연수는 1월 5일 베스트웨스턴 아산, 7일과 9일 예산 스플라스 리솜에서 총 3일간 진행되며, 도내 고등학교 교원 약 180명이 참여했다.
연수는 국어·영어·수학·사회·과학 교과별로 나뉘어 강의와 실습을 병행하는 방식으로 진행됐다. 성취기준에 따른 평가문항 작성과 채점기준안 설계를 중심으로, 성취평가제 취지에 부합하는 서논술형평가 운영 방안을 집중적으로 다뤘다.
특히 서논술형평가 문항이 성취기준을 충실히 반영하도록 설계하는 방법과 학생의 사고력·표현력을 평가할 수 있는 문항 제작, 채점기준안 작성 과정을 실제 사례와 실습을 통해 익히는 데 중점을 뒀다.
교육부로부터 서논술형평가 선도교육청으로 지정된 충남교육청은 국어·영어·수학·사회·과학 교과를 중심으로 성취기준 기반 서논술형평가를 단계적으로 확대하고 있다. 이를 통해 단순 암기 위주의 평가에서 벗어나 학생의 이해 수준과 학습 과정을 종합적으로 평가하는 성취평가제가 학교 현장에 정착할 수 있도록 지원하고 있다.
충남교육청 관계자는 “앞으로도 교원의 평가 전문성 강화를 위한 연수와 현장 지원을 지속적으로 추진해 수업과 평가가 유기적으로 연계된 과정 중심 평가가 내실 있게 운영될 수 있도록 하겠다”며 “학생 개개인의 성장을 공정하고 객관적으로 평가하는 교육 환경을 조성해 나가겠다”고 말했다.
