제주도교육청, ‘학생 성장 포트폴리오 공모전’ 성과
고태용 본부장입력 : 2025. 12. 16(화) 09:06

▲대상 수상자 성장 포트폴리오
드림노트북 활용해 학습·진로 과정 체계적 기록…대상에 제주중앙여중 김도연 학생
[스쿨iTV] 제주도교육청은 중학생의 배움 과정과 성찰 기록 문화를 확산하기 위해 운영한 ‘2025 학생 성장 포트폴리오 공모전’ 심사 결과를 발표했다.
도교육청은 지난 9월부터 지난달 17일까지 중학교 1~3학년 학생을 대상으로 드림노트북을 활용해 학습 과정과 진로 탐색 과정을 지속적으로 기록하는 공모전을 진행했다. 이번 공모전은 학생들이 자신의 학습 과정을 되돌아보며 자기관리 능력을 기르고, 스마트기기 활용 역량과 디지털 문해력을 높이는 데 목적을 두고 운영됐다.
특히 주제 탐구, 콘텐츠 제작, 협업, 발표 활동 등과 연계해 학생들이 배움과 진로 과정을 체계적으로 정리하고 스스로 성찰할 수 있도록 지원했다.
올해 공모전에는 총 167개 작품이 접수됐으며, 심사는 ▲자기주도적 성찰 ▲과정 중심 기록 ▲성장 변화의 구체성 등을 기준으로 이뤄졌다.
심사 결과, 제주중앙여자중학교 1학년 김도연 학생이 대상을 수상했다. 김 학생의 작품은 드림노트북을 활용해 학습과 진로 탐색의 전 과정을 꾸준히 기록하며 학습 과정에서의 고민과 목표 설정, 실행 과정과 변화에 대한 성찰을 체계적으로 담아냈다는 점에서 높은 평가를 받았다. 특히 결과 중심이 아닌 과정 중심의 성장과 자기주도적 성찰 역량이 잘 드러난 사례로 꼽혔다.
공모전에 참여한 학생들은 자신의 배움과 성장 과정을 스스로 정리하고 돌아보는 경험을 했으며, 교사와 보호자 역시 학생 개별 학습 과정과 성찰 내용을 함께 확인하는 계기를 마련했다.
심사위원장은 “학생 성장 포트폴리오는 학생이 자신의 배움을 점검하고 앞으로의 학습을 계획하는 데 중요한 도구”라며 “이번 공모전을 통해 다양한 성장 기록과 의미 있는 사례를 확인할 수 있었다”고 말했다.
한편 도교육청은 이달 말 수상자들에게 제주특별자치도교육감 상장과 부상을 수여할 예정이다.
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도교육청은 지난 9월부터 지난달 17일까지 중학교 1~3학년 학생을 대상으로 드림노트북을 활용해 학습 과정과 진로 탐색 과정을 지속적으로 기록하는 공모전을 진행했다. 이번 공모전은 학생들이 자신의 학습 과정을 되돌아보며 자기관리 능력을 기르고, 스마트기기 활용 역량과 디지털 문해력을 높이는 데 목적을 두고 운영됐다.
특히 주제 탐구, 콘텐츠 제작, 협업, 발표 활동 등과 연계해 학생들이 배움과 진로 과정을 체계적으로 정리하고 스스로 성찰할 수 있도록 지원했다.
올해 공모전에는 총 167개 작품이 접수됐으며, 심사는 ▲자기주도적 성찰 ▲과정 중심 기록 ▲성장 변화의 구체성 등을 기준으로 이뤄졌다.
심사 결과, 제주중앙여자중학교 1학년 김도연 학생이 대상을 수상했다. 김 학생의 작품은 드림노트북을 활용해 학습과 진로 탐색의 전 과정을 꾸준히 기록하며 학습 과정에서의 고민과 목표 설정, 실행 과정과 변화에 대한 성찰을 체계적으로 담아냈다는 점에서 높은 평가를 받았다. 특히 결과 중심이 아닌 과정 중심의 성장과 자기주도적 성찰 역량이 잘 드러난 사례로 꼽혔다.
공모전에 참여한 학생들은 자신의 배움과 성장 과정을 스스로 정리하고 돌아보는 경험을 했으며, 교사와 보호자 역시 학생 개별 학습 과정과 성찰 내용을 함께 확인하는 계기를 마련했다.
심사위원장은 “학생 성장 포트폴리오는 학생이 자신의 배움을 점검하고 앞으로의 학습을 계획하는 데 중요한 도구”라며 “이번 공모전을 통해 다양한 성장 기록과 의미 있는 사례를 확인할 수 있었다”고 말했다.
한편 도교육청은 이달 말 수상자들에게 제주특별자치도교육감 상장과 부상을 수여할 예정이다.

